Unit 4 Opposites Lesson 22—Lesson 27 教案（共6份）

Unit 4 Opposites Lesson 22 教案 教学目标与要求 能听说认读单词和句子的基本能力。 ?使学生在小组活动和游戏过程中对英语产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。 鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。 教学重难点 重点：单词，词组，句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。 难点：对动物形态的描述。 教学过程 Warm-up Listen, look and say. 听录音，引入新内容。 tail, long, short. 认识新单词，准确发音。 二 、Presentation Work in pairs. 两人一组，对话练习。 老师讲解内容，分析句型，纠正读音。 Let’s play! The monkey has a long tail. The elephant has a short tail. The rabbit has long ears. The duck has short legs. Let’s sing! 听录音，学生跟唱。 邀请唱歌好听的同学上台表演。 The monkey has a long tail, a long tail, a long tail. The monkey has a long tail, a very long tail. A long tail, a long tail, a long tail, a long tail. The monkey has a long tail, a very long tail. Homework Copy the new words five times. 唱歌给家长听。 仔细观察自己家的小动物。 Unit 4 Opposites Lesson 23 教案 教学目标与要求 能听说认读单词和句子的基本能力。 ?使学生在小组活动和游戏过程中对英语产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。 鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。 教学重难点 重点：单词，词组，句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。 难点：对动物形态的描述。 教学过程 Warm-up Listen, look and say. 听录音，引入新内容。 mouse, big, small. 认识新单词，准确发音。 二 、Presentation Work in pairs. 两人一组，对话练习。 老师讲解内容，分析句型，纠正读音。 Let’s play! The frog has big eyes. The mouse has small eyes. The elephant has big ears. The rabbit has long ears. Let’s sing! 听录音，学生跟唱。 邀请唱歌好听的同学上台表演。 An elephant has big ears. He has short legs. But my goodness! What a long nose! Homework Copy the new words five times. 唱歌给家长听。 仔细观察自己家的小动物。 Unit 4 Opposites Lesson 24 教案 教学目标与要求 能听说认读单词和句子的基本能力。 ?使学生在小组活动和游戏过程中对英语产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。 鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。 教学重难点 重点：单词，词组，句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。 难点：对动物形态的描述。 教学过程 Warm-up Listen, look and say. 听录音，引入新内容。 pig, fox, fat, thin 认识新单词，准确发音。 二 、Presentation Work in pairs. 两人一组，对话练习。 老师讲解内容，分析句型，纠正读音。 Listen and check. 听录音，学生独立完成练习。 Check the answer. 再听一遍录音，巩固练习。 Listen to the riddle. Check the right picture. 四人一组猜谜语，看看哪一组最快。 Check the answer. Let’s sing! 听录音，学生跟唱。 邀请唱歌好听的同学上台表演。 The pig is fat. The pig is fat. The pig is fat, very fat. La la la, la la la, la la la, la la la. Homework Copy the new words five times. 唱歌给家长听。 仔细观察自己家的小动物。 Unit 4 Opposites Lesson 25 教案 教学目标与要求 能听说认读单词和句子的基本能力。 ?使学生在小组活动和游戏过程中对英语产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。 鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进 ... ...