人教版语文初中八年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年含答案

知识 1．作者简介。 顾拜旦（1863—1937）， 国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。1894年在巴黎组织成立了国际奥林匹克委员会，并亲自设计奥委会会徽、会旗。1896年任国际奥委会主席，因对奥林匹克运动不朽的功绩，被誉为“ ”。代表作有《 》《 》《奥林匹克回忆录》等。 2．主旨归纳。 这是一篇在奥林匹克运动复兴25周年纪念会上的演讲词。在演讲中，作者回顾了奥林匹克主义所走过的艰难历程，深入阐述了奥林匹克主义在当前形势下的新角色及新内涵，表达了作者对未来奥林匹克主义发展的美好祝愿。 3．背景探寻。 本文是作者在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上为庆祝奥林匹克运动复兴25周年而发表的演讲。他将自己的一生贡献给了世界体育事业，他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。 参考答案 1．法 奥林匹克之父 体育颂 奥林匹克宣言 重点 1．结合文章内容，谈谈作者是如何阐述奥林匹克主义的新内涵的。 作者开篇指出了当时的世界形势———分崩离析，表现了奥林匹克主义旺盛的生命力，引出对其新内涵的叙述。接着，作者从“平和与自信”和“面向大众”两方面阐述了它的具体内涵。在论述其“平和与自信”的内涵时，作者先指出了这一内涵的历史渊源及其重要意义，再阐明奥林匹克运动与一般体育运动的区别，表现了“平和与自信”给运动员带来的愉悦感受。在论述其“面向大众”的内涵时，作者先讲述了当时青少年所处的社会现状，揭示了复兴奥林匹克主义的原因，然后阐述了“面向大众”的必要性及重要意义，体现了奥林匹克主义崇尚平等、惠及大众的使命感。作者通过翔实的叙述，深刻分析了奥林匹克主义的崭新内涵，使广大听众对新内涵有了更加清晰的理解。 2．本文的论述思路有什么特点？ 本文思路清晰，结构完整。在这篇演讲词中，作者先指出了奥林匹克主义强盛的生命力，为下文阐述奥林匹克主义的新内涵做铺垫。接着在文章第二部分，作者详述了奥林匹克主义“平和与自信”和“面向大众”的新内涵，深刻分析了这两种内涵的含义及重要意义。最后，作者表达了对复兴奥林匹克主义的美好期待，表达了对未来的坚定信心。全文思路清晰，结构完整。 此外，本文观点鲜明，论述严密。在演讲过程中，作者主张什么，反对什么，观点十分鲜明。如文章第6段“在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众”中，作者通过“必须”二字，鲜明地表达了自己的观点。又如第7段中，作者补充论述了奥林匹克精神在社会层面的不足，使说理更严密，更具说服力。 3．本文中运用比喻，有什么作用？ 这篇演讲词巧用比喻，语言优美，充满诗意。如第4段中“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌……会是怎样的情景”，作者用诗意的语言形象地叙述了奥林匹克精神带给人们的美好感受，具有强烈的感染力。又如文章最后一段，作者运用比喻的修辞手法，把当时轰轰烈烈的革命形势比作“狂风骤雨”，把战后的世界形势比作“黎明”，把奥林匹克主义的丰硕成果比作“沉甸甸的金黄麦穗”，充满诗意地表达了作者对未来世界的美好期待，对奥林匹克主义复兴的祝愿。 基础训练 1．给下列加点的字注音。 阐述（ ） 崩溃（ ） 绚丽（ ） 襁褓（ ） 束缚（ ） 砥砺（ ） 挣脱（ ） 角色（ ） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．祈祷 野蛮 伽锁 相辅相成 B．目睹 赋予 岐途 无所畏惧 C．萦绕 严峻 厚待 自园其说 D．湛蓝 挚爱 秩序 分崩离析 3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A．他们性格不合，说话总是针锋相对。 B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨，迅猛异常。 C．语文老师油嘴滑舌，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。 D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸 ... ...