2019新人教版部编本四年级上册语文教材分析 一、教材编排 新人教版部编本于2019年秋季正式使用，本册教材共安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为“自然景观”篇，课文内容大都体现大自然的美。第5～8课为“思考置疑”篇，阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题，在不断提出问题中获取新知识。第9～11课为“观察与发现”，意在激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣,培养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的。第12～15课为“神话故事”篇，意在让学生了解故事起因、经过、结果，感受神话中的人物形象，体会神话故事的情趣盎然、奇妙，通过读文章感悟到快乐要和大家分享,要懂得为人类造福，注意引导学生对幸福进行理解等。第16～17课为“多彩生活”篇，意在通过童年生活小事，学习将多彩的生活小事的经过讲清楚，并能按照一定的条理写下来。第18～20课为“童年往事”篇，意在通过回忆童年的生活往事，让学生体会童年的快乐生活，懂得珍惜现在的童年生活，努力学习更多的知识。第21～24课为“爱国立志”篇，意在让学生学习名人爱国立志的故事，激发学生热爱祖国的情怀。第25～27课为“历史故事”篇，意在让学生了解历史人物故事。 新人教版部编本教材同原人教课标本相比较，单元进行了深度整合，课文做了较大的调整。新选入的20篇课文，另外新选原课标本2篇选学课文：《麻雀》和《延安，我把你追寻》。所选课文多是其他版本教材上的课文，还有的是将下册课文直接选入上册。所选入的课文有《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《蝴蝶的家》《古诗三首》《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《爬天都峰》《麻雀》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》等。口语交际增加了《我们与环境》《爱护眼睛，保护视力》《安慰》《讲历史人物故事》等内容。 二、教材的基本结构 本册教材分组编排。全册共分为8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。 教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出语文的特点。8个专题依次是：自然景观、思考置疑、观察与发现、神话故事、多彩生活、童年往事、爱国立志、历史故事。 每组开头的导语点明本组的专题，并提示写作学习要求。课例由2—4篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，可以帮助我们了解相关资料或丰富学生的阅读量。 每个语文园地由多个栏目组成：“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。本册要求认识250个生字，会写250个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，“识字表”是要求认识的字，“写字表”是要求会写的字。 三、教材的主要特点 四年级上册教材的主要特点，与一、二、三年级教材是一脉相承的。使用过前几册教材的老师，对这套教材的主要特点已经有所了解。下面从四个方面作简要提示。 （一）加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标 课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”这三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
