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课件网) 第一单元总结提升 O们知识盘点 1.人的身份是在社会关系中确定的 2.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘 关系和业缘关系。 3.人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中 获得物质支持和精神滋养_。 4谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会 行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健 康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社 会的接纳与认可 5亲社会行为在人际交往和社会实践中 养成。 6.参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是 在实践中发展和成就自已的过程。 7.网络丰富日常生活:网络让我们日常生活中的信息 传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人 际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让 我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 8.网络推动社公进步:网络为经济发展注入新的活 力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传 播和科技创新搭建新平台。 9.网络的弊端:网络信息良莠不齐;沉迷于网络 影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯 10.理性参与网络生活: (1)我们要提高媒介素养,利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信 息,要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智 者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 (4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基 本准则。做一名负责的网络参与者 11.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们要践行社会主义核心价值观,不断提高 网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善 的网络文化 O2基础巩固 1.如图体现的道理是 D 讲文明·树新风 市民文明→小步 3城市文明一大步 A.个人不可能离开社会独立存在 B.人的全面发展与社会的全面进步密不可分 C.社会的发展有助于促进人的发展 D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的 结果 2.(2018秋·涡阳期末)下列对“人与社会关系”认识 正确的是 ①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的 社会关系中,我们具有不同的身份,承担不同的责 任③人的成长是不断社会化的过程④我们只 有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实 现自己的人生价值 A.②③3④4 B.①②4 C.①②③ D.①②③4 3.安徽省教育厅关于做好2019年中小学幼儿园暑假有 关工作的通知指出:要鼓励学生和幼儿参加校内劳动 社会劳动和家务劳动,提倡学生积极参加社会志愿者 服务。我们中学生参与社会生活应该 ①服务社会,乐于助人②自觉遵守社会规则和习俗 ③努力提高学习成绩,其他事情不用操心④关注社 会发展,关心国家大事,积极投身社会实践 A.①②③ B.①③④4 C.①②④ D.②③3④4 (
课件网) 第二单元总结提升 O们知识盘点 1.社会生活需要秩序 (1)社会正常运行需要秩序。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 2.社会规则的作用: (1)社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其 职,各安其位,各尽其责,各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确 了当有人破坯秩序时该如何处罚,从而保 障社会的良性运行 3.自由与规则的关系:社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 4.自觉遵守规则:遵守社会规则需要他律和自律。遵 守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则 将规则作为自己行动的准绳。 5.维护规则:一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另 方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监 督、帮助他人遵守规则 6.尊重他人:尊重他人是一个人内在修养的外在表 现。尊重使社会生活和谐融滔。尊重是维系 良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征 7.尊重从我做起:积极关注、重视他人;平等对待 他人;学会换位思考;学会欣赏他人 8.文明有礼是一个人 ... ...
