第三章 第一节 多变的天气 导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 “535”高效课堂七上地理导学案 七年级（ ）班 姓名： 年级 七年级 学科 地理 撰稿人 备课内容 第三章 天气和气候第一节 多变的天气 备课时间 教学目标 １．在生活中能正确使用天气和气候的术语．２．了解天气预报的制作过程．３．学会识别卫星云图和看云图进行简易的天气预报．1. 能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图2. 能用实例说明人类活动对大气环境的负面影响 教学重难点 天气的特征 1. 识别常用的天气符号2. 人类活动对大气环境的负面影响 教法学法 五个突出 突出学生、突出学习、突出合作、突出探究、突出情感、态度价值观 ①自主探究 导学 我们每天都能在电视上收看天气预报，那么什么是天气呢？这节课我们就来学习 自学 1. 人们常用_____、_____、_____等词语来描述天气,，天气是一个地区短时间里的大气状况，它是_____。2、人们通常用某一个地区一年或一段时间的_____来描述气候。气候是一个地区多年的_____，一般_____。 3、风向是_____，有_____四个基本方向。风向为“北”，说明风来自_____。风力是_____，共分_____级。级数越大，风力_____。4、.在卫星云图上，白色表示_____，绿色表示_____，蓝色表示_____5、空气质量的高低，与空气中_____有关，可以用_____来表示。清新的空气，污染指数_____，对人体健康_____；污浊的空气，污染指数_____，对人体健康_____。空气质量的高低一方面受_____的影响,另一方面受_____的影响.6、常用的天气符号：晴_____阴_____多云_____雪_____冰雹_____ ②合作互动 互学 2. 下列材料反映天气对人类的影响，请将材料代号填入与之相应的空格内材料A 1979年1月，欧洲遭到了一次特大暴风雪的袭击，西德北部大雪不停地飘了48小时，积雪3尺多深，许多汽车陷在雪中没法开动。材料B 1854年11月，历史上著名的克里米亚战争正在进行，这时候，黑海海面上突然狂风大作，巨浪滔天。英法联军不战自溃，几乎全军覆灭。材料C 瑞雪兆丰年材料D 今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说那时那里的最高气温是零下二十多摄氏度，真够冷的，但是我喜欢，可以乘雪摩托上山。材料E 今年春天的那场大风真厉害，马路两边的水泥座椅都被大风掀翻了，许多房屋屋顶的瓦脊也被被吹塌了。 展示 人类活动 农业 旅游 军事 城市建筑 交通材料代号 ③ 反 馈 测 评 1. 对天气的描述，正确的是（ ）A. 天气是经常变化的 B. 天气基本上没有什么变化C. 所有地方均是夏天热，冬天冷 D. 不同的地方一般差不多2. 下列描述中，表示天气的是（ ）A. 昆明四季如春 B. 冬暖夏凉 C. 狂风暴雨 D. 春暖花开3. 下列词语不是主要用来描述天气要素的是（ ）A. 气温 B. 降水 C. 景色 D. 风4. 下列叙述中，不是描述天气的是（ ）A. 唐山地区今天最高气温3° B. 明天有雾C. 去年夏天很热，空调脱销 D. 北京今明两天由大风5. 下列有关战争的历史典故能很好地说明天气对人类影响的是（ ）A. 望梅止渴 B. 负荆请罪 C. 诸葛亮借东风 D. 破釜沉舟6、下列句子哪些是描述天气的？哪些是说明气候的？ （1）北京一年有四季的变化，且四季分明。（2）海南岛全年皆夏。 （3）预计未来24小时将有沙尘影响我市。 （4）昨夜狂风暴雨，今天却晴朗无云。 7. 有关卫星云图的说法正确的是（ ）A. 绿色表示海洋 B. 蓝色表示陆地C. 白色表示云区 D. 云层越厚颜色越黑8. 污染指数在1—50范围的空气质量状况是（ ）A. 重度污染 B. 轻度污染 C. 良 D. 优9 天气预报说明天将有寒潮到来，你需要做的准备是（ ）A. 减少御寒衣服 B. 带好雨伞，预防冰雹C. 带好防雨雨具 D. 多穿御寒衣服10. 人类自身的行为，对大气的影响较大，下列人类活动有利于减轻大气污染的做法是（ ）A. 秋收后，大量焚烧秸秆肥田B. 购买大排量的汽车加速 ... ...