一年级上册数学教案-7.2 搭积木 北师大版

北师大版小学数学一年级上册《搭积木》教学设计 教学内容：北师大小学数学一年级上册P77-78搭积木 教学目标: 1．掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。 2．培养学生动手操作、善于思考的能力． 教学重点 : 掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。 教学难点 : 理解20以内不进位加法和不退位减法的算理。 教具准备 : 积木实物投影，计数器等． 教学过程: 一、创设问题 出示77页情境图： 1、师：笑笑在干什么呢？ 出示1个十块积木和3个一块积木。 提问：谁来说说笑笑摆了多少块积木？你是怎样知道的？ 师：你喜欢搭积木吗？ 2、再放2块积木在3块积木上面。提问：你能提出一个数学问题吗?这节课让我们一起学习搭积木的数学知识吧。（板书课题：搭积木） 二、自主探究 出示77页情境图： 　1．根据图意谁能列出相应的算式？ 　2．为什么这样列算式？想一想，怎么计算呢？ 讨论解疑 小组讨论交流自主探究内容： 1、和组员说说你是怎么算的？ 2、你们组用了几种不同的方法计算？ 3、用哪种方法计算最简单？ 展示提升（1） 问题：一共用了多少块积木？ 方法一：3+2=5,10+5=15（最佳） 方法二：计数器 方法三：连续数，13再数多2个就是15 小结：20以内的不进位加法的计算方法是：“十位上的数不变，只把个位上的数相加。”（贴板书） 展示提升（2） 问题：还剩多少块积木？ 方法一：8-2=6，10+6=16（最佳） 方法二：计数器 方法三：倒数 18倒数2个就是16. 小结：20以内的不退位减法的计算方法是：“十位上的数不变，只把个位上的数相减。”（贴板书） 总结感悟 20以内的不进位加法的计算方法是“十位上的数不变，只把个位上的数相加。”不退位减法的计算方法是“十位上的数不变，只把个位上的数相减。” 当堂检测（78页练一练） 附：板书设计 搭积木 一共用了多少块积木？ 13+2=15 2+3=5 10+5=15 “十位上的数不变，只把个位上的数相加。” 还剩多少块积木？ 18-2=16 8-2=6 10+6=16 “十位上的数不变，只把个位上的数相减。” 北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二） 《搭积木》导学单 自主探究： （一） 归纳总结： 计算十几加几的不进位加法时，十位上的数不变，只把个位上的数相加。 （二） 归纳总结： 计算十几减几的不退位减法时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。