第二单元（遵守社会规则）检测题及答案

部编版八年级道德与法治上册第二单元（遵守社会规则） 检测题及答案 部编版八年级道德与法治上册第二单元（遵守社会规则） 检测题及答案 （时间：45分钟 满分：100分） 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1.不少学校，一到上下学时间，校门口拥堵不堪，乱成了“一锅粥”。然而，在某市实验小学门口路段私家车禁行，电动车、自行车有序排队接送，道路畅通。这表明 ①社会正常运行需要秩序 ②有秩序能够杜绝混乱，消除障碍和矛盾 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 2.观察右边漫画《到底谁盲》，给我们的警示有 ①没有规矩，不成方圆 ②规则具有不确定性 ③为人处世要换位思考 ④关爱弱者，彰显文明 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3.为了安慰身患重病的病人，安抚其情绪，我们会听到“别着急，你的病问题不大，会慢慢好起来的”；妈妈对女儿说：“你多吃点鱼，妈妈不喜欢吃”；……生活中这种善意的谎言随处可见。对此，说法正确的是 A.这些说法是不诚实的表现 B.诚实与说谎是不相容的，不应该说谎 C.有时需要我们运用诚信智慧，善意的谎言不违背诚信 D.善意的谎言终究还是谎言，不能提倡 4.尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。尊重的“力量”表现在 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等 ③尊重使社会生活和谐融治 ④尊重能提高社会文明程度 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 5.“讲文明话、办文明事、做文明人……”在某中学巨大的荧光屏上轮换显示着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育纳入学生的行为规范要求，作为学生行动的准则，张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼 ①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐 ③体现国家形象 ④能给予他人积极的评价 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.“雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，老爷老大娘；迎着红灯亮，不停止方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……”网络上的一曲《过马路战歌》生动刻画了我们生活中常见的“中国式过马路”。据相关部门统计，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。“中国式过马路”属于 A.行政违法行为 B.民事违法行为 C.刑事违法行为 D.严重违法行为 2017年3月31日湖南省政府网消息：日前，张家界市永定区人民法院作出一审判决，以生产、销售不符合安全标准的食品罪判处被告人杨某某有期徒刑七个月，并处罚金人民币两万元。这是张家界市首起食品犯罪案例。 据此，完成7、8题。 7.杨某某的行为违反了 A.民事法律规范 B.刑事法律规范 C.行政法律规范 D.治安管理处罚法 8.对这一案例认识正确的有 ①食品犯罪具有严重的社会危害性 ②有期徒刑七个月属于主刑 ③罚金人民币两万元属于附加刑 ④一般违法行为不要承担法律责任 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”给我们的启示是 A.社会是复杂的，要谨慎交友 B.经常犯错误必然会跌进犯罪的深渊 C.预防犯罪，要从改正不良行为做起 D.一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟 10.下列四组图，正确反映违法行为与犯罪行为之间关系的是 11.八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由，把王枫父母的遗产全部据为已有。王枫要维护自己的合法权益，可以 ①本着和睦团结的精神，通过与姑姑协商处理 ②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产 ③协商不 ... ...