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课件网) 镇沅者东镇小学 雷进宏 苏教版小学五年级科学实验教学 2017年11月14日 科学五年级上册 阳光下影子的变化 在教室里用手电筒模拟太阳的位置变化，同时观察影子的变化。 竹篾 实验材料：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等 实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，观察发生的现象。 实验现象：影子随着太阳位置的变化由西向东转动，影子发生不断变化。 实验结论：早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。 昼夜交替的成因 做模拟昼夜变化的实验，尝试找出答案。 实验名称：模拟昼夜变化的实验。 实验材料：地球仪、手电筒等 实验过程：用手电筒水平照射地球仪，逆时针转动地球仪，观察发生的现象。 实验现象：会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮；地球仪亮着和黑的一面不断变换。 实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。 认识光的传播路径 你能用一只手电筒和三张小孔纸板做一个实验来验证你的解释吗？ 实验材料：手电筒、三张带孔的纸板等 实验过程：把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，观察光能否穿过三个小孔；让三个小孔不在一条直线上，观察光不能否通过小孔。 实验现象：三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，光能穿过三个小孔；三个小孔不在一条直线上，光不能通过小孔。 实验结论：光在空气中是沿着直线行进的。 1.在纸盒底部割出一个小窗。 2.用铝箔纸把小窗盖上，并用钉子 小心地在小窗中心钻一个孔。 3.用透明纸蒙住纸盒的另一面。 4.将有小窗的一面朝向窗户。移动纸盒，直至能在纸上看到清晰的影像为止。 小孔成像的模拟实验。 不同透镜的特点和作用 透过不同的镜片观察物体，看发生了什么变化。 凹透镜有缩小作用 凸透镜有放大作用 不同透镜的特点和作用 让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况：让镜面与光线垂直，调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。试一试凹透镜能否聚光。 凸透镜有聚光的作用。 不同透镜的特点和作用 把凸透镜对着窗户，调节凸透镜和白纸的距离，使窗户的影像最清晰。再用凹透镜试试。 凸透镜可以使物体在屏上成倒立的像，而凹透镜则不能。 光的色散与合成 让我们来制造彩虹。 1.将小镜子倾斜着放入水盆，并设法将它固定。 2.打开手电筒，让光线照在水下部分的镜面上。 3.将白纸在手电筒的上方举起来，移动电筒位置，直到看清彩虹。 光的色散与合成 在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转圆盘，你观察到什么现象？ 滤光现象 白光是由色光组成的。如果想得到某种彩色光，可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光过滤掉。 1.将3支手电筒各罩上红、蓝、绿3种颜色的玻璃纸。 2.桌上放一块白布或一张白纸，也可以选用任何一个白色物体。 3.分别用这3支手电筒照白色的物体，你有什么发现？ 连接简单电路 连接灯泡的导线两端应分别接在电池的正极(+)和负极(-)上，形成电流的通路，灯泡才会亮起来。所有用电器的电路连接方式都是这样的。 把开关加进简单电路中 开关非常有用，有了它，你可以决定是否让电流通过。做个简单开关加进你的电路中。 在一块木板上，用图钉固定回形针的一端，另一端搭在另一只图钉上，让回形针可以转动。 电路断开 电路接通 连接简单电路 将小灯泡换成其他用电器会怎样呢？ 认识导体和绝缘体 利用小灯泡、电线和电池，组合成一个检验器，检验连接在两条导线间的物品能否使电流通过。 水和人体的导电性 检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性能。 自来水 纯净水 盐水 设计暗盒 设计一个简单的电路暗盒让同伴来检测。 检测的时候 ... ...
