课件71张PPT。第3章 相 互 作 用 第1节 重力与重心 一、力的描述 1.力： 物体和物体之间的_____，力的单位是_____，简称 ___，符号__。相互作用牛顿牛N2.力的作用效果： (1)图a中，力的作用效果是_____， (2)图b中，力的作用效果是_____ ___。使物体的形状发生改变使物体的运动状态发生改变3.力的图示： (1)力的三要素：_____、方向和作用点。 (2)表示方法：用一条带箭头的线段来表示力。 (3)物理意义： ①线段的长短：_____。 ②箭头指向：_____。 ③箭尾(或箭头)的位置：_____。大小力的大小力的方向力的作用点二、重力及其测量 1.重力的内涵要素： (1)成因：由于_____而使物体受到的力。常把物 体受到的重力的大小简称为_____。 (2)大小：G=mg(比例系数g=9.8 N/kg)。 (3)方向：重力的方向总是竖直向下。地球的吸引物重2.重力的测量： 重力的大小可用___直接测出。 ①弹簧测力计 ②台秤 ③电子秤 ④体重计①三、物体的重心 1.重心：从效果上看，可认为重力集中作用在一个点 上，这个点视为_____，称为重心。 2.重心位置的影响因素： (1)均匀物体：质量均匀的物体，其重心的位置只与___ _____有关。如果均匀物体的形状是规则的，重心 就是_____。重力的作用点物体的形状几何中心位置(2)不均匀物体：重心的位置除跟物体的形状有关之 外，还跟_____分布情况有关。 3.重心与稳定性：物体的重心_____，物体的稳定程度 越高。物体的质量越低一 力的三个重要性质 1.物质性：力是物体对物体的作用，脱离物体而独立存在的力是不存在的，一个力一定同时具有受力物体和施力物体。2.相互性：物体之间力的作用是相互的，只要一个物体对另一个物体施加了力的作用，另一个物体也一定会对这个物体施加力的作用。 3.矢量性：力是矢量，不仅有大小，而且有方向。【思考·讨论】 情境：拳击手一拳击出，没有击中对方。讨论：(1)有同学说“这时只有施力物体，没有受力物体”，这种说法对吗？ (物理观念) 提示：不对，拳击手没击中对方，说明拳击手和对方之间没有相互作用，但手臂各段之间有相互作用。(2)还有同学说“这时拳头施出了力，但没受到力，说明力的作用不是相互的”，这种说法对吗？ (物理观念) 提示：不对，拳击手没击中对方，说明拳击手和对方之间没有相互作用，但拳头与手臂之间有相互作用力。【典例示范】 下列说法中正确的是 ( ) A.射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用 B.不接触的物体之间不可能有力的作用 C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力 D.任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体【解析】选D。子弹在枪管内受到火药爆炸所产生的强 大推力，使子弹离开枪口时具有很大的速度，但子弹 离开枪口以后，只受重力和空气阻力作用，并没有一 个所谓的推力，因为不可能找到这个“推力”的施力 物体，故不存在，所以A错误；不接触的物体之间也可 能有力的作用，如两个磁铁，故B错误；不论物体是否 有生命或是否有动力，它们受到别的物体作用时，都会施力，如马拉车时，车也拉马；书向下压桌子，桌子也向上推书，故C错误；由于自然界中的物体都是相互联系的，找不到一个孤立的、不受其他物体作用的物体，所以每一个物体既是受力物体，又是施力物体，故D正确。【误区警示】认识力的性质的两个误区 (1)相互作用的物体，可以直接接触，也可以不接触，但作用力必然是成对出现的。 (2)并非施力物体都有生命，也并非先有施力物体后有受力物体。【素养训练】 (2019·龙岩高一检测)下列关于力的说法正确的是 ( ) A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体间才有力的作用 C.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知：力可以离开物体而独立 ... ...
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