课件23张PPT。专题三 近代中国思想解放的潮流马克思主义在中国的传播课标要求 简述马克思主义在中国传播的主要史实； 认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 2、诞生标志:1848年《共产党宣言》发表德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义1、三大理论来源： 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 3、主要组成部分：梁启超： 朱执信：介绍马克思、恩格斯的生平和学说 一、马克思主义进入中国1、开始传入(19世纪末20世纪初）较早介绍马克思，并称马克思是社会主义的鼻祖 “麦喀士(马克思)，日尔曼人，社会主义之泰斗也” “今之德国，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所压服。” 《新民丛报》1902年 梁启超朱执信 民主革命的先行者孙中山在1905年创办同盟会后，鼓励激进革命青年朱执信写《德意志社会革命家小传》，并发表在1906年初的《民报》第2号上。文中在记述马克思和恩格斯生平时，第一次介绍了《共产党宣言》的写作背景、中心思想和历史意义，并逐句翻译了《共产党宣言》第二章中关于无产阶级革命的十项要求，还作了解释。 19世纪末至20世纪20年代中国产业工人人数（单位：万人）归纳马克思主义在当时没有引人瞩目的原因？ 第一，缺乏阶级基础。 第二，缺乏实践效果。 回 十月革命为何加速了马克思主义在中国的传播？ 2、广泛传播———十月革命后 材料一 民国成立后，不单挂出了共和国的招牌，连议会制、多党制、普选等这些西方国家的政治组织形式和活动程序一度也被热热闹闹地搬到了中国来。很多人对这些曾抱有很大的期望。奇怪的是，说起来那么动听的东西，甚至在西方国家也许取得过一些成效的政治制度，一旦硬搬到当时中国社会这块土壤上实行起来，却全然变了样：普选徒具形式；多党制成了拉帮结派，党同伐异；议会里只有一批政客在吵吵嚷嚷……种瓜得豆，这真是创业者始料之所不及的。 ———金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》 材料二 从1914年开始的第一次世界大战延续达四年之久，……这场空前残酷的战争把资本主义世界固有的内在矛盾，以比以往任何时候更加尖锐的形式清楚地暴露出来……这不能不使更多的醉心学习西方的中国人感到震惊。西方的社会制度在他们心目中顿时失却原来那种耀眼的光彩……表明了这个制度并非即是永恒的真理和正义的象征。 ———金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》 材料三 （五四）运动就像从天降落的狂飙一样，迅猛地席卷全国，从大城市一起扩展到中小城市以致偏僻乡镇。千百万人从平时的宁静生活或狭小的圈子中猛然惊醒过来，热血沸腾地走上街头或公共集会，为救亡图存而奔走呼号。“沉默的大多数”，不再沉默了！原来处在被统治状态下的民众直接行动起来，干预政治，并且带有如此广泛的群众性，这在中国历史上还是第一回。……一年内出版的刊物达400种，第二年在全国便有了数目可观的接受马克思主义的先进青年。 ———金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》2、广泛传播： （1）马克思主义广泛传播的时间： ①中国工人阶级队伍壮大，并且在五四运动中正式登上政治舞台。 （阶级基础） ②新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，并且在后期大力宣传播马克思主义。 （思想基础） ③资产阶级共和国方案的破产，一战使大多数中国人对西方帝国主义的幻想破灭。 ④十月革命第一次把马克思主义从理论变为现实。 （外部原因） ⑤马克思自身的科学性决定的，马克思主义是指导无产阶级革命的科学理论体系。 十月革命后，特别是五四运动以后（2）马克思主义在中国广泛传播的原因：（3）马克思主义传播的主要代 ... ...
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