课件编号6242860

高三理科数学一轮复习讲义,复习补习资料:第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ2.6对数与对数函数

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:高中试卷 查看:15次 大小:598340Byte 来源:二一课件通
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    §2.6 对数与对数函数 考纲展示? 1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用. 2.理解对数函数的概念,和对数函数的单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点. 3.知道对数函数是一类重要的函数模型. 4.了解指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数(a>0,且a≠1). 考点1 对数的运算 1.对数的概念 如果ax=N(a>0且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作_____,其中_____叫做对数的底数,_____叫做真数. 2.对数的性质与运算法则 (1)对数的运算法则: 如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么 ①loga(MN)=_____; ②loga=_____; ③logaMn=_____(n∈R); ④logamMn=logaM. (2)对数的性质: ①alogaN=_____;②logaaN=_____(a>0且a≠1). (3)对数的重要公式: ①换底公式:logbN=(a,b均大于0且不等于1); ②logab=,推广logab·logbc·logcd=_____. (1)[教材习题改编]lg+lg的值是(  ) A. B.1 C.10 D.100 (2)[教材习题改编](log29)·(log34)=(  ) A. B. C.2 D.4 (3)[教材习题改编]已知log53=a,log54=b,lg 2=m,求+的值(用m表示). 误用对数运算法则. (1)log3-log3+-1=_____. (2)(log29)·(log34)=_____. [典题1] (1)设2a=5b=m,且+=2,则m=(  ) A. B.10 C.20 D.100 (2)计算:log2=_____; 2log23+log43=_____; (3)已知函数f(x)=则f(2+log23)的值为_____. [点石成金] 对数运算的一般思路 (1)首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后正用对数运算性质化简合并. (2)将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算. 考点2 对数函数的图象及应用 对数函数的图象 y=logax a>1 00,a≠1)的图象恒过的点是_____. 对数函数常见两误区:概念;性质. (1)函数f(x)=lg的定义域是_____,函数g(x)=lg(x-3)-lg(x+2)的定义域是_____. (2)[2018·天津卷]函数f(x)=lg x2的单调递减区间是_____. [典题2] (1)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,且a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是(  ) A.a>1,c>1 B.a>1,0<c<1 C.0<a<1,c>1 D.0<a<1,0<c<1 (2)当0<x≤时,4x<logax,则a的取值范围是(  ) A. B. C.(1,) D.(,2) [题点发散1] 若将本例(2)中的条件换为“不等式(x-1)21 D.00且a≠1)与对数函数y=logax(a>0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线_____对称. [考情聚焦] 对数函数的性质及其应用是每年高考的必考内容之一,多以选择题或填空题的形式考查,难度低、中、高档都有. 主要有以下几个命题角度: 角度一 比较大小 [典题3] (1)设a=log32,b=log52,c=log23,则(  ) A.a>c>b B.b>c>a C.c>b>a D.c>a>b ... ...

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