三年级上册语文课件-7 听听 秋的声音 人教部编版(共18张PPT)

课件18张PPT。* 听听，秋的声音学习目标 1.我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2.我能一边读，一边展开想象，从诗歌中体会 秋天的美好。 3.我能仿照诗歌的形式写一段小诗。我会读 bì xīshuài yùn dīnɡnínɡ 手臂 蟋 蟀 歌 韵 叮 咛 yín tīnɡ zhèn lüè 歌 吟 音乐厅 振 动 掠 过 liáo zhàn cōnɡ 辽 阔 绽 开 匆 匆 shuā qū 刷 刷 口瞿口瞿 我会读 手臂 蟋 蟀 歌 韵 叮 咛 歌 吟 音乐厅 振 动 掠 过 辽 阔 绽 开 匆 匆 刷 刷 口瞿口瞿 一边读一边想象诗中描写的秋天景物，其中我最喜欢的句子 ，我要美美地读一读。并读给我的同桌听。 课内探究 自由朗读诗歌，想想诗中写了哪些秋天的声音？听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是和黄叶道别的话音。 一片片黄叶 ， 寄出 。 飘落大地一份秋天的思念听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”， 是和阳台告别的歌韵。 一只只蟋蟀 ， 唱出 。 振动翅膀一片告别的歌韵一排排大雁追上白云 ， 撒下一阵暖暖的叮咛。听听， 秋的声音， 大雁 ， “ ” 是 叮咛。拍动翅膀嘎嘎和白云告别的一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 秋的声音， 秋风 ， “ ” 是和 歌吟。 鼓起嘴巴呼呼田野道别的拓展延伸 听听，秋的声音还有很多很多。让我们一起走近每一片叶，每一朵花,去听听他们的声音，并仿照课文第1、2节或第3节的样子也来写一段诗吧！丁冬听听， 秋的声音， 小溪 ， “丁冬” 是 。 向前奔跑浪花欢快的歌唱沙沙听听， 秋的声音， 秋雨 ， “沙沙” 是 。 悄悄撒落和天空告别的话音听听， 秋的声音， ?燕子拍拍翅膀， ?"唧唧"， ?是和朋友们告别的歌韵。 ?听听， ?秋的声音， ?青蛙张开嘴巴， ?“呱呱”， ?是和田野离别的话音。听听， ?秋的声音， ?秋雨从天上落下来， ?“沙沙”， ?是和云妈妈分别的歌声。 ?听听， ?秋的声音， ?田野里一片金黄， ?“咔嚓” ?这是农民收割稻谷的声音。