课件19张PPT。角的度量学习目标 1、了解量角器的构造特点，掌握正确的量角方法。 2、认识角的计量单位“度”，知道1°角的大小，能正确读、写角的度数。 测量物体的长度测量物体的质量测量时间测量角？认识量角器量角器的中心点量角器的0 °刻度线量角器的内圈刻度量角器的外圈刻度量角器的90 °刻度线0000000000180180180180180180180180180180 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。 5份呢?5°10份呢?10°用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、量角器零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、量角器的零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50505050500判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 °观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小与角的什么有关呢？ 角的大小与角两条边叉开的大小有关。 本节课你都学会了哪些知识？谢 谢
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