课件28张PPT。植物的结构层次植物体———器官———组织———细胞动物的结构层次动物体———系统———器官———组织———细胞复习与巩固问题1：在日常生活中你见到过这些生物吗？问题2：这些是一个生物体呢？还是一个细胞呢？问题3：你认识这些生物吗？知道它们叫什么名字吗？第四节 单细胞生物1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。2.举例说出单细胞生物与人类的关系。3.认同细胞构成生物体的观点。我们平时常见的生物，都是由许多细胞构成的，其实，生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中（如草履虫、衣藻、眼虫等），有些寄生在其他生物体上（如痢疾内变形虫、疟原虫等）。几种单细胞生物原生动物藻类植物真菌变形虫 变形虫是单细胞动物，生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中。它体表的任何部位都可形成变起，称为伪足。喇叭虫钟形虫太阳虫痢疾内变形虫眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、地沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察，可以看到如右图所示的结构。 人体的细胞如果离开人体就很难存活，眼虫是一个细胞，它为什么能独立生活 呢？小资料 单细胞生物的结构和生活请同学们自学相关内容，思考以下问题： 1.了解“观察草履虫”实验目的、材料用具、方法步骤。 2.尝试完成讨论。 3.结合教材内容，了解草履虫结构及各部分功能。实验：观察草履虫（1）在培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片 上，用 和 观察 。 （2）为防止实验中草履虫运动过快，应放几丝 _____。 表层肉眼放大镜棉花纤维实验目的：观察草履虫的外形及运动 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、 滴管、放大镜、少许棉花纤维 方法步骤：培养液的表层氧气丰富 生物的基本特征： 生物体都需要营养、需要呼吸、需要排泄、能生殖、有应激性等。 回忆库草履虫是怎样获取营养的？ 是怎样呼吸的？ 是怎样排泄的？ 是怎样生殖的？ 草履虫对外界刺激有反应吗？想一想草履虫胞肛不能消化的食物残渣，从胞肛排出。食物泡口沟纤毛前端后端表膜小核大核伸缩泡收集管细胞质细胞核食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。草履虫的结构示意图草履虫的运动方式小结： 草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。 当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。细胞是生命活动的基本单位单细胞生物与人类的关系请同学们自学相关内容及图片，思考： 单细胞生物与人类的关系如何？天赤潮赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海水中，而导致某些单细胞生物大量繁殖。收获1.纤毛：运动2.表膜：呼吸8.细胞质：细胞新陈代谢的主要场所3.口沟：摄食4.食物泡：消化吸收5.胞肛：排出残渣6.伸缩泡、收集管： 收集排出废物 7.细胞核：生殖遗传常见种类草 履 虫与人类的关系结构及作用有益有害单细胞生物BD1.下列生物不是由一个细胞构成的是（ ） A.衣藻 B.草履虫 C.变形虫 D.黑藻 2.在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液上（ ） A.滴加肉汁 B.放少量棉花纤维 C.加少量食盐 D.把水吸干3.食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（ ） A.口沟 食物泡 胞肛 B.细胞质 表膜 胞肛 C.收集管 伸缩泡 表膜 D.收集管 伸缩泡 胞肛A再见 ... ...
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