第一课第1框 坚持改革开放 教案

九 年级 道德与法治 学科 教案 第一课第1框 坚持改革开放 （课型 新授课 ） 【教学目标】 1、知识与技能：结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义。能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。知道市场在资源配置中的决定性地位，推动了经济社会的发展。理解改革开放解放和发展了生产力，激发经济建设的活力，是强国之路、富民之路。 2、过程与方法：创设情境、新知探究、即时体验、知识拓展。 3、情感态度与价值观：充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者。感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，增强对“中国奇迹”的自豪感。 【教学重点】 改革开放的意义及对我国经济社会发展的重要意义。 【教学难点】 改革开放的必要性。理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 【教学时间】 1课时 【教学过程】 创设情境 参观校史展览或者走访老教师，你发现校园面貌有哪些变化？ 想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？(学生从不同的角度阐述) 教师总结：学校面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有哪些呢？这一节课就让我们来探讨这个话题。 二、新知探究 知识点一 改革开放促发展 1.中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立 中华人民共和国 ，中华民族终于站起来了。 2.中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立 社会主义基本制度 ，为中国发展富强、 人民生活富裕 奠定了坚实基础。 3.中国共产党团结带领中国人民进行 改革开放 新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展了 社会生产力 ，实现了中华民族从站起来到来到富起来、 强起来 的伟大飞跃。 4.1978年，党的 十一届三中全会 开启了改革开放的历史征程，我国确立了 公有制 为主体， 多种所有制经济 共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济 平等竞争 、 相互促进 的新格局。 5.尊重劳动、 尊重知识 、 尊重人才 、 尊重创造 以成为社会共识。 知识点二 中国腾飞谱新篇 6.40多年来，中国人民坚持 改革开放 ，极大解放和发展了 社会生产力 。 7.改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅仅深刻 改变了中国 ，也深刻影响着世界，中国已经成为影响世界的 重要力量 。 8.中国的腾飞证明， 改革开放 是决定当代中国命运的关键抉择。 （生生合作） 改革开放促发展 1.中国共产党团结带领中国人民取得了哪些伟大胜利？ 答：(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族站起来了；(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础；(3)中国共产党团结领导中国人民进行改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 2.改革开放有什么意义？(为什么要坚持改革开放？) 答：改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著发送，综合国力显著增强，国际地位显著提高；改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨，使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为之社会共识；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 3.改革开放以来，我国确立了怎样的基本经济制度？ 答：确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 4.各种所有制经济之间的关系是怎样的？ 答：多种所有制经济平等竞争、相互促进。 中国腾飞谱新篇 1.改革开放以来，国家发生了哪些变化？(取得了哪些成就？) 答： ... ...