第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（学案+单元提升+单元检测）（6份打包）

单元检测试卷(三) (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．《宋史》对宋太祖倍加赞誉：“三代而降，考论声明文物之治，道德仁义之风，宋于汉、唐，盖无让焉。”此种评价是基于太祖(　　) A．结束五代十国的分裂局面 B．实行开明平等的民族政策 C．推行重文轻武的治国政策 D．实行鼓励贸易的经济政策 答案　C 2．有人评价说，北宋一代，官员多如天上的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是(　　) A．北宋官员人浮于事 B．北宋科举考试的发展 C．北宋强化中央集权 D．北宋吸取前代的教训 答案　C 解析　题干中隐含的关键信息是北宋官员数量庞大，但又行政效率低下，结合“三冗”的史实可以判定C项最佳。 3．宋太宗初年，西北边境上的州郡大都以文官充任，在官衔前加上“权知”二字，如“权知州事”，以表示其“名若不正”，“任若不久”，并规定“三岁一易”。这表明当时(　　) A．地方武将拥兵自重现象普遍 B．中央对地方的控制日趋加强 C．西北边患的威胁得到了缓解 D．事权分割导致冗官现象严重 答案　B 解析�———�名若不正”“任若不久”“三岁一易”说明中央为遏制地方官专权的野心和地方势力的抬头，对地方的控制日趋加强，故B项正确。 4．“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。”宋代做法的宗旨是(　　) A．保证政府运行平稳 B．加强中央集权 C．提高行政效率 D．提高文臣地位 答案　B 解析　材料提及的制度是宋代的二府三司制，依据所学知识，可知这种中枢权力机构设置的目的是加强中央集权，故B项正确。权力分散导致官员各自为政，不利于政府平稳运行，降低了行政效率，故A、C错误；材料没有关于文臣地位的描述，故D项错误。 5．宋代政治以“事任”为中心，由“依事系任”为原则使多机构和官职分担政务。该原则对宰相带来的重大影响是(　　) A．徒有虚名 B．职权明确 C．禁足军政 D．权力分割 答案　D 解析　本题题眼为“事任”，即按照事务来设置官职，这样就使得宰相的许多具体事务被另外的官职负责，分割了宰相的权力，故D项符合题意。 6．宋代得天下，并未能真正统一全国。他们的大敌□□，已经先于宋立国有五十多年的历史。文中宋的大敌是(　　) A．西夏 B．辽国 C．金国 D．蒙古 答案　B 7．公元997年，宋廷岁收2 200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11 000多万缗，收支却亏1 500多万缗，“民贫乏食”而反，造成这种统治危机的根源是(　　) A．经济衰退 B．起义频繁 C．兵力不足 D．吏治腐败 答案　D 解析　国家财政收入有明显的增长，故“经济衰�———�的说法不合理；“农民起义”是统治危机的结果，不是根本原因；“兵力不足”的说法不合史实；北宋官僚机构庞大，吏治腐败，导致财政入不敷出。所以“吏治腐败”是统治危机的根源，故选D。 8．下图皇帝进行的社会变革的中心是(　　) 宋神宗 A．加强军事 B．整顿财政 C．整顿吏治 D．奖励垦荒 答案　B 解析　由图中人物宋神宗可知是王安石变法时期，王安石变法的中心措施是富国，即开辟财源，解决长期存在的财政危机，故B项正确。 9．北宋时，欧阳修等主持重修了《新唐书》和《新五代史》，司马光则主持编纂了《资治通鉴》，统治者还对官僚制度和科举制进行改革。这反映出当时北宋(　　) A．统治者注重吸取历史教训 B．统治者推行重文轻武政策 C．政治体制未形成完整体系 D．君主专制制度进一步完善 答案　A 解析　根据提供的这几本书《新唐书》《新五代史》和《资治通鉴》，都侧重于对历史的总结反思，故A项正确；几部史书的编修，不能确定是否重文轻武，故B项错误；材料既然有 ... ...