期中测试卷 一、积累与运用。(65分) 1．读拼音，写词语。(8分) hǎi yáng bàn fǎ sōng bǎi péng you （ ） （ ） （ ） （ ） xiónɡ māo xīn kǔ diàn dēng jù shí （ ） （ ） （ ） （ ） 2．按查字典的要求填空。(9分) 要查的字 部首 除去部首有几画 组词 底 极 眼 3．选择题。(7分) (1)下列带点字的读音全对的一项是( )。(1分) A．毁坏(huǐ) 松柏(sōng) B．丛林(cóng) 钢琴(qíng) C．形状(xíng) 围绕(nào) D．旅行(lǚ) 粗细(chū) (2)选字组词。(6分) 样 洋 ( )子 海( ) 支 枝 一( )花 一( )笔 皮 坡 ( )毛 山( ) 4．看图，在括号里填上合适的词语。(6分) 一( )鞋 一( )蛋糕 四( )珍珠 ( )的树 ( )的花 ( )地跑 5．补充词语，并选择合适的词语填空。(8分) 五( )十( ) 隐隐( )( ) 名( )古( ) ( )苞欲( ) ( )( )发光 ( )清( )秀 (1)春天到了，花园里的花儿_____，吸引了许多小蜜蜂。 (2)今天早上有大雾，我们只能_____看到学校。 6．给下列句子加上标点。(3分) (1)我们到那边去找吧 (2)去还是不去小明拿不定主意 (3)我把一件手工作品带到了学校 7．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分) (1)“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。( ) (2)“足迹”的“迹”第三笔是捺。( ) (3)《梅花》是唐代诗人王安石写的。( ) (4)“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。( ) (5)“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( ) 8．照样子，用加点的词语写句子。(9分) 例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 (1)_____，就像_____。 例：官员们一边看，一边议论。 (2)_____一边_____，_____。 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 (3)有时候_____，有时候_____。 9．根据课文内容填一填。(10分) (1)蒲公英妈妈准备了_____，把它送给自己的娃娃。只要_____，孩子们就乘着风纷纷出发。 (2)清晨，_____飘着薄薄的雾。_____的晨星和山上的_____，_____地倒映在湖水中。 (3)“欲穷_____，更上_____。”这句诗告诉我们一个道理：只有站得高，才能_____。 (4)“星垂平野阔，_____。”这句诗总会让我想到这种景象———星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。 二、阅读与欣赏。(15分) _____ 我喜欢小青蛙。 小青蛙穿着淡绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来呱、呱、呱。 小青蛙不但长得漂亮，而且是捉虫的能手。它一发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上蹿去，同时伸出长长的舌头，把害虫钩住吞下。小青蛙抓害虫的本领可大啦，一只青蛙每天大约吃70多只害虫，一年可消灭一万多只，是保护庄稼的好卫士。 1．仔细阅读短文，请你给短文加个合适的题目，写在文前横线上。(2分) 2．照样子，写词语。(3分) 例：又圆又大 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 3．根据短文填空。(7分) (1)小青蛙穿着( )的外衣，( )的肚皮，长着四条( )的腿，头上有一双又( )又( )的眼睛。 (2)小青蛙不但长得( )，而且是( )的能手。 4．用“____”画出小青蛙捉虫时的句子。(1分) 5．小青蛙为什么被称为保护庄稼的好卫士？( )(2分) A．因为它会吓跑害虫。 B．因为它是捉虫的能手。 C．因为它喜欢吃害虫。 三、写话与表达。(20分) 1．我会表达。(5分) 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光……动物真有趣！你喜欢哪 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
