课件编号6258088

小学奥数原型与解题思路-27、数的大小概念-全国通用

日期:2024-05-12 科目:数学 类型:小学试卷 查看:80次 大小:281290Byte 来源:二一课件通
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27、数的大小概念   【比较分数大小】用常规方法比较分数大小,有时候速度很慢。采用下述办法,往往可大大提高解题的速度。   (1)交叉相乘。把要比较大小的两个分数的分子分母交叉相乘,然后         2×5=10, 3×3=9, 3×8=24, 5×5=25,      之所以能这样比较,是由于它们通分时,公分母是分母的乘积。这时,分数的大小就只取决于分子的大小了。   (2)用“1”比较。当两个分数都接近1,又不容易确定它们的大小                     (4)化相同分子。把分子不同的分数化成同分子分数比较大小。有时 序排列起来:      (5)两分数相除。用两个分数相除,看它们的商是大于1还是小于1,往往能快速地找出它们的大小关系。由于这样做,省略了通分的过程,所以      显然,将它们反过来相除,也是可以的:    【巧比两数大小】若甲、乙两数间的关系未直接给出,比较它们的大小,有一定难度。这时,可按下面的办法去做:   (1)先看分子是1的情况。例如下题:      第一种方法是直观比较。先画线段图(图4.4):   由对线段图的直观比较可知,乙数大于甲数。           数。    可知         (2)再看分子不是1的情况。例如下题:      它同样也可以用四种方法比较大小。比方   用直观比较方法,可画线段图如下(图4.5):   由图可知,甲数大于乙数。   用统一分子的方法,也可比较它们的大小。因为      用图表示就是图4.6:   这就是说,把甲数分为9份,乙数分为8份,它们的6份相等。所以,它们每一份也相等。而甲数有9份,乙数只有8份,故甲数大于乙数。    去,即可知道甲数大于乙数。   如果用转化关系式比较。由题意可知      根据一个因数等于积除以另一个因数,可得   

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