第一节 生物与环境的关系 一、学习目标 1.举例说出影响生物生存的环境因素的种类。 2.举例说明生物之间有密切的联系。 3.能选取多方面的实例来描述生物对环境的适应和影响。 4.认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。 二、重难点分析 1.非生物因素对生物生存的环境因素。 2.生物因素对生物生存的影响。 3生物对环境的适应和影响 三、学习过程 【预习导学】 （一）非生物因素对生物的影响 1.影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等_____，另一类是_____。 答案：非生物因素 生物因素 2.探究方法 (1)一般过程：从_____、_____开始的，再根据自己_____和_____尝试着对这一问题的参考答案_____。然后设计_____，包括_____、_____等。按照_____进行探究，得到结果，再分析所得的结果与_____是否相符，从而_____。在得出结论后，还需要对整个探究过程进行_____。 (2)在研究_____条件对研究对象的影响时，所进行的除了_____条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做_____实验。 答案：(1)发现问题 提出问题 已有的知识 生活经验 作出假设 探究的方案 选择材料 设计方法步骤 探究方案 假设 得出结论 反思 (2)某种 这种 对照 3.探究“光对鼠妇生活的影响” (1)提出问题：_____？ (2)作出假设：_____。 (3)制定计划：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在盘内形成_____和_____两种环境，观察鼠妇对_____的选择。 (4)实施计划：将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放_____只鼠妇，静置_____。每隔_____统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计_____次。计算出全班各组_____次数据的平均值，对全班平均值进行分析得出_____。 (5)得出结论。 答案：(1)光会影响鼠妇的生活吗 (2)光会影响鼠妇的生活 (3)明亮 阴暗 环境 (4)10 2分钟 1分钟 10 第10结论 （二）生物因素对生物因素的影响 生物与生物之间，最常见的是_____关系，还有_____关系、_____关系。 答案：捕食 竞争 合作 （三）生物对环境的适应 1.环境中的每种生物，都具有与其_____相适应的形态结构和生活方式。生物的_____性是普遍的。 2.荒漠中，仙人掌的叶呈针状是对_____环境的适应。 答案：1.生活环境 适应 2.干旱缺水 （四）生物对环境的影响 1.生物在不断适应变化的环境，生物自身也是在不断进化，从而_____和_____着环境。 2.生物与环境的相互作用，在生物与环境_____的漫长过程中，造就了欣欣向荣的生物圈。 3.探究“植物对空气湿度的影响”。测量地点：_____、_____、_____。测量方法：在每个地点测_____次，算出_____，作为这次测量的数值。 答案：1.影响 改变 2.相互作用 3.裸地 草地 灌丛 三 平均值 【合作探究】 根据你学到的知识，总结能够影响生物的因素有哪些？ 答案： 生物的生活受到环境中多种因素的影响，影响生物的环境因素有： (1)影响生物生活的非生物因素包括阳光、温度、水、空气等。 没有光植物无法生存。在海洋中，随着深度的增加，植物种类越来越少；在陆地上，光照影响着植物的种类和分布。同时动物的形体结构和生理特性也受到光的影响，动物的昼伏夜出或夜伏昼出就是很好的例子。 水是生命之源，没有水就没有生命。水不仅是构成生物体的成分，更重要的是生物的生命活动需要水。水影响着生物的生活和分布。 地球表面的温度适合生物的生存，温度过高或过低生物无法进行正常的生命活动。 空气中的氧气是生物呼吸所必需的，空气中含氧量的多少直接影响生物的生命活动。 (2)生物因素影响生物的生活。自然界中每一种生物都受到周围其他生物的影响。生物因素对生物的影响体现在： ①同种动物之间的合作互助和种内斗争。②不同种动物之间的捕食、竞争、合作和寄生等关系。 四、课堂练习 1. ... ...
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