2020版高考数学（理科）新人教A版大一轮复习课件：第五章数列第4节数列求和及数列的综合应用(33张）

(课件网) 第4节　数列求和及数列的综合应用 考试要求　1.熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式；2.掌握非等差数列、非等比数列求和的几种常见方法；3.了解数列是一种特殊的函数；4.能在具体问题情境中，发现等差、等比关系，并解决相应的问题. 知 识 梳 理 1.特殊数列的求和公式 2.数列求和的几种常用方法 (1)分组转化法 把数列的每一项分成两项或几项，使其转化为几个等差、等比数列，再求解. (2)裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和. (3)错位相减法 如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，这个数列的前n项和可用错位相减法求解. (4)倒序相加法 如果一个数列{an}的前n项中与首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数，那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法求解. 3.数列应用题常见模型 (1)等差模型：如果后一个量比前一个量增加(或减少)的是同一个固定值，该模型是等差模型，增加(或减少)的量就是公差. (2)等比模型：如果后一个量与前一个量的比是同一个固定的非零常数，该模型是等比模型，这个固定的数就是公比. (3)递推数列模型：如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定，随项的变化而变化，应考虑an与an＋1(或者相邻三项等)之间的递推关系，或者Sn与Sn＋1(或者相邻三项等)之间的递推关系. [微点提醒] 基 础 自 测 1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”) 解析　(3)要分a＝0或a＝1或a≠0且a≠1讨论求解. 答案　(1)√　(2)√　(3)×　(4)√ 答案　B 4.(2018·东北三省四校二模)已知数列{an}满足an＋1－an＝2，a1＝－5，则|a1|＋|a2|＋…＋|a6|＝(　　) A.9 B.15 C.18 D.30 解析　由题意知{an}是以2为公差的等差数列，又a1＝－5，所以|a1|＋|a2|＋…＋|a6|＝|－5|＋|－3|＋|－1|＋1＋3＋5＝5＋3＋1＋1＋3＋5＝18. 答案　C 5.(2019·北京朝阳区质检)已知数列{an}，{bn}的前n项和分别为Sn，Tn，bn－an＝2n＋1，且Sn＋Tn＝2n＋1＋n2－2，则2Tn＝_____. 解析　由题意知Tn－Sn＝b1－a1＋b2－a2＋…＋bn－an＝n＋2n＋1－2， 又Sn＋Tn＝2n＋1＋n2－2， 所以2Tn＝Tn－Sn＋Sn＋Tn＝2n＋2＋n(n＋1)－4. 答案　2n＋2＋n(n＋1)－4 答案　an＝2(n＋1) 考点一　分组转化法求和 【例1】 (2019·济南质检)已知在等比数列{an}中，a1＝1，且a1，a2，a3－1成等差数列. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{bn}满足bn＝2n－1＋an(n∈N )，数列{bn}的前n项和为Sn，试比较Sn与n2＋2n的大小. 解　(1)设等比数列{an}的公比为q， ∵a1，a2，a3－1成等差数列， ∴an＝a1qn－1＝2n－1(n∈N ). (2)由(1)知bn＝2n－1＋an＝2n－1＋2n－1， ∴Sn＝(1＋1)＋(3＋2)＋(5＋22)＋…＋(2n－1＋2n－1) ＝[1＋3＋5＋…＋(2n－1)]＋(1＋2＋22＋…＋2n－1) ∵Sn－(n2＋2n)＝－1<0，∴Sn