“清华领军人物”中学生标准学术能力诊断性测试2019年9月理综试卷 （PDFb版）

第 1 页 中学生标准学术能力诊断性测试 2019 年 9 月测试 理科综合-化学参考答案（一卷） 一、选择题：本题共 7 小题，每小题 6 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 7 8 9 10 11 12 13 A A C D C C D 三、非选择题：共 58 分。 （一）必考题：共 43 分。 26．（14 分） 答案： （1）Ⅰ、Ⅲ（2 分） （2）排除装置内的空气（2 分） （3）①Fe 和 Fe3O4（2 分）②ab（2 分） ③Fe3O4（2 分） 0＜m＜ 29 22w （2 分） （4）15Fe2O3＋14 NH3===== △ 6Fe3O4＋12Fe＋7N2＋21H2 O （2 分） 27．（15 分） 答案： （1） （1 分） Al 3＋＋4OH － === AlO2 － + 2H2O 或 Al 3＋＋4OH － =[Al(OH)4] － （1 分） Fe 3＋＋3OH － === Fe(OH)3 ↓（1 分） （2）1:2 （2 分） （3）3Ca(OH)2＋6HCN＋FeSO4===Ca2Fe(CN)6＋CaSO4＋6H2O （2 分） （4）9.3 （2 分） （5）A （2 分） 5.0×10 －4（2 分） （6）相同温度下，硫酸浓度越大，反应越快（1 分） 硫酸浓度相同时，温度过高， Fe3 ＋ 水解程度越大，部分铁元素进入滤渣（1 分） 28．（14 分） 答案： （1）-289.98（2 分，加单位也可以，单位错误扣一分） （2）①1:1（2 分） ②逆（2 分） （3）① 0.2（2 分） ②66.7%（2 分） 6 kPa（1 分） 0.17 或 1 6 （1 分，是否带单位都可得分，单位格式 正确 1/kpa 或 kPa-1 可得分，单位错不得分） ③缩小容器的体积 及时分离出产物（每空 1 分，共 2 分，答加压，降温也可给分） （二）选考题：共 45 分。请考生从 2 道化学题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按 所做的第一题计分。 第 2 页 35．[化学———选修 3：物质结构与性质] （15 分） 答案： （1）d (1 分) 1s22s22p63s23p63d64s2或[Ar]3d64s2 (1 分) （2）不能 (1 分) （3） sp (1 分) 1:1 (2 分) BEF (2 分，少选 1 分，错选不得分) （4）V 形(1 分) 大于 (1 分) O 原子半径小于 C 原子半径，O—H 的键长小于 C—H 的键长，则 O—H 的键能大于 C —H 的键能。(1 分) （5）LaFe4Sb12(2 分) 2×139+8×56+24×122 ????A(2√2????×10 ?7)3 （2 分） 36．[化学一选修 5：有机化学基础](15 分) 答案： （1）丙烯或 1 一丙烯(1 分) (酚)羟基(1 分) （2）加成反应(2 分) （3） (2 分) （4）AD (2 分，少选扣一分，错选不得分) （5） n + (2 分) （6）4 (1 分) (CH3)2CHCH2CHO (1 分) （7） （3 分，答案合理即可） 中学生标准学术能力诊断性测试 2019 年 9 月测试 理科综合-生物参考答案（一卷） 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分。 1 2 3 4 5 6 D C A B C B 三、非选择题： (一)必考题 29.（12 分，除标注外每空 1 分） 答案： （1）细胞伸长（和细胞分裂）；两重性 （2）甲合理（1 分），去顶后在顶端外施生长素可恢复甚至提高赤霉素含量（1 分） （3）实验思路： 将生长状态相似的突变体随机分为两组，一组用赤霉素溶液处理，另一组用等量清水处 理，将两组植株放置在相同且适宜的环境中生长一段时间（2 分），测定两组植物的株 高统计并比较平均值。（2 分） 预期结果：如果赤霉素组平均株高明显高于清水组，则为赤霉素合成缺陷性。（2 分） 如果两组株高平均值无明显差异，则为赤霉素不敏感型。（2 分） 30.（8 分，除标注外每空 1 分） 答案： （1）正；分娩一旦开始，就会在以上机制下持续促进催产素的产生，使子宫肌收缩逐渐 加强，使分娩过程持续进行（2 分） （2）缩短产程（1 分），增加自然分娩成功率（1 分） （3）年龄，生理状态，孕期等（2 分，合理即可）；催产素的副作用（如产后出血、新生 儿疾病发生率等）（合理即可） 31.（8 分，除标注外每空 1 分） 答案： （1）生态系统；初生演替；其上的基质条件是原生裸 ... ...