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课件网) 集体生活成就我 七年级道法下册第六课第二课时 1能记住在集体生活中的作用有哪些？ 2能理解如何在集体中发展自己的个性。 3能培养集体意识，养成热爱集体、奉献集体的精神。 自主预习 1、集体生活的作用有哪些？ 2、怎样在集体生活中发展个性？ 活动一：说一说 例如：我是 。 责任。 生活委员 结论： 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 活动二：看一看（情景剧） 结论：集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 在集体中，每个人来自不同的家庭， 有不同的生活经历和性格特点， 我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容， 学会友好相处。 归纳：集体生活中的作用有哪些？ 活动三：比一比 学校开展了哪丰富多彩的集体活动？ ①在集体这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 ①在集体这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善自己的个性。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 如何在集体中发展个性？ 方式：唱歌、跳舞、折纸、朗诵、绘画、书法、相声、说书等。 提示：每位同学展示时间不超过1分钟。 要求：用1分钟的时间准备，将自己最明显的特长进行展示。（注：即展示自己最出色的方面） 活动四： 通过本节课学习： 我学会了 。 我懂得了 。 我今后会 。 * 课堂小结 当堂训练 1、下面漫画的作者创作此图的意图是想揭示（ ） （1）个人与集体的关系（2）团结的力量 （3）逆境的意义 （4）团队的价值 A（1）（2）（3） B（1）（2）（3）（4） C（2）（3）（4） D（1）（2）（4） D 2、收集集体作用的谚语或俗语 （1）.众人拾柴火焰高。 （2）.人心齐，泰山移。 （3）.独行快，众行远。 （4）.千人同心，齐力断金。 （5）.一根筷子易折断，一把筷子难折断。 葫芦娃，团结一心胜妖精， 奥特曼，心系大家保太平， 西游记，师徒团结取真经。 同学们，齐心协力心连心， 我们班，定能排名第一名！ 教师寄语： 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 部编教材七年级下册 第六课 “我”和“我们” 第二框 集体生活成就我 一、教学目标 1.情感、态度与价值观目标：培养学生的集体意识，养成热爱集体、奉献集体的精神。 2. 知识目标：能掌握在集体生活中的作用。 3. 能力目标：能理解如何在集体中发展自己的个性。 二、教学重难点 知道集体生活的作用，如何在集体中发展自己的个性。 三、教材及学情分析 1、教材分析：本课是部编七年级下册第六课第二框。本节课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。其中第二框“集体生活成就我”，从在集体中涵养品格和在集体中发展个性两个角度，分析集体对学生成长的作用，为后面的学习奠定基础。 2、学情分析：初中生的自我意识越来越强，具有强烈的自我意识和个性化需求。集体生活给初中生成长提供了广阔的平台。学会在集体生活中与他人合作，寻找自己在集体中的位置，有助于初中生感受到归属感，找到个人成长的力量之源。 ... ...
