第九节 哺乳类 一、学习目标 1.描述家兔的形态结构与陆上生活相适应的特点。 2.概括哺乳动物主要特征。阐明哺乳动物特有结构。 3.知道不同家畜在人类生活生产中的重要价值。 4.理解脊椎动物的概念和所包括类群。 二、重难点分析 重点 1.理解哺乳动物的形态结构与功能性适应的特点。 2.了解哺乳动物与人类的生活关系。 难点 哺乳动物与陆地生活相适应的特点。 三、学习过程 (一)新知预习 1.家兔的形态结构 (1)结合课本，完成下列问题： ①家兔身体分为_____、_____、_____、_____、_____五部分 。 ②家兔前肢_____，后肢_____。 ③家兔全身长满了_____，有很好的保温作用。家兔还有_____的习性，增强了机体对气候变化的适应能力。 ④_____将体腔分为胸腔和腹腔，膈肌的收缩和舒张可以帮助_____，增强气体交换能力，满足身体对_____的需求。 ⑤家兔是草食性动物，_____很长，_____特别发达，有利于粗纤维的消化。 (2)思考：家兔有哪些形态结构与陆上生活相适应？ 2.哺乳动物的主要特征以及与人类的关系 (1)哺乳动物的主要特征是：体表被_____；体腔内有_____；用_____呼吸；体温_____；_____。 (2)_____是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为等最复杂的高等动物类群。 (3)脊椎动物是指身体里有由许多块脊椎骨组成的_____的动物。包括鱼类、_____、_____、_____、_____。 答案： 1.(1)①头 颈 躯干 四肢 尾 ②短 长 ③毛 换毛 ④膈 呼吸 氧气 ⑤消化道 直肠 (2)前肢短小，后肢发达，适于奔跑和跳跃；耳廓长，听觉灵敏，能对多变的环境及时作出反应；用肺呼吸，体表被毛，有保温作用，适于陆地生活。 2.(1)毛 膈 肺 恒定 哺乳 (2)哺乳类 (3)脊柱 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 (二)合作探究 家兔的体温是否会随着外界环境的变化而变化呢？请小组同学合理设计实验，探究家兔的体温是否会随着外界环境的变化而变化。 答案 实验方案： 实验名称：探究家兔的体温是否会随着外界环境的变化而变化的实验。 实验目的：探究家兔的体温是否会随着外界环境的变化而变化。 实验用具：家兔、温度计、体温计、75%的酒精。 实验过程：(1)将家兔放置35 ℃环境中； (2)将体温计放入75%的酒精中消毒，然后将体温计的水银柱甩到30 ℃以下，轻轻插入家兔肛门中； (3)过2～3分钟取出，用酒精消毒后查看并记录体温数，连续测量三至四次； (4)将家兔放置20 ℃环境中，重复上述步骤； (5)将两种环境中取得的家兔体温数进行比较。 预期结果：家兔的体温不随外界环境的变化而变化。： 四、自我测评 1.哺乳动物的下列特点与鸟类明显不同的是( )。 A.体腔内有膈 B.用肺呼吸 C.心脏四腔 D.体温恒定 解析：膈是哺乳动物特有的结构，而用肺呼吸、心脏四腔、体温恒定是鸟类和哺乳动物共同的特征。 答案：A 2.恒温动物比变温动物高等，不能支持这一观点的是( )。 A.恒温减少了动物对环境的依赖 B.恒温增强了动物对环境的适应性 C.恒温扩大了动物的分布范围 D.恒温提高了动物的生殖能力 解析：恒温动物恒定的体温可使其在不同温度的环境中生存，因此恒温动物更能适应环境的变化，恒温动物的分布范围更广。但恒温和动物的生殖能力没有直接关系。 答案：D 五、小结 ... ...
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