课件编号6265322

Unit 3 Animals Lesson 2 课件+教案+习题+素材

日期:2024-05-16 科目:英语 类型:小学课件 查看:30次 大小:11564733Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教新起点 一年级上 Lesson 2 Unit 3 Animals Let’s chant 看视频,唱课本P22的歌谣。 cat dog bird monkey tiger Look and say 看图片,说单词。 tiger bird cat monkey Sharp eyes 哪个单词不见了,就说出哪个单词。 dog What’s missing 说出不见了的那种动物的英文单词。 What’s missing 说出不见了的那种动物的英文单词。 What’s missing 说出不见了的那种动物的英文单词。 What’s missing 说出不见了的那种动物的英文单词。 What’s missing 说出不见了的那种动物的英文单词。 What’s missing 说出不见了的那种动物的英文单词。 Listen and do 听指令,做动作。 Act like a _____. cat dog bird monkey tiger Watch and learn 看视频,初步学习课文内容。 Watch and learn 看视频,初步学习课文内容。 What’s this It’s a tiger. what’s 完全形式 what is it’s 完全形式 it is Watch and learn 看视频,初步学习课文内容。 What’s this It’s a _____. cat What’s this It’s a _____. dog Watch and learn 看视频,初步学习课文内容。 What’s this It’s a _____. bird What’s this It’s a _____. monkey Watch and repeat 看视频,跟读句子。 Let’s read 打开课本P23,全班同学共同朗读课文内容。 Look, ask and answer 看图片,根据句型,自问自答。 -- What’s this -- It’s a _____. cat dog bird monkey tiger Look, find and say 两人一组,一人指着图片提问,另一人回答问题。 -- What’s this -- It’s a _____. Time for exercise 情景选择。 1. 你想问“这是什么?”,你应该问 _____ A. What’s this B. What’s that 2. 你想说“它是一只老虎。”,你应该说 _____ A. It’s a tiger. B. It’s a bird. 3. 你想说“它是一只猴子。”,你应该说 _____ A. It’s a dog. B. It’s a cat. A A B What have we learned today 1、复习了五个单词: cat(猫),dog(狗),bird(小鸟), monkey(猴子),tiger(老虎) 2、复习了句型: Act like a _____. 表演得像一只 _____。 3、学习了句型:What’s this 这是什么? It’s a _____. 它是一只 _____。 Make a summary 1、背诵 P23 的内容给组长听,一句英文,一句中文; 2、两个同学为一组,使用句型,玩有关动物的问答游戏; 3、预习P24,根据图片,猜测句子的意思; 4、完成本课相对应的练习题。 Homework 上21世纪教育网 下精品教学资源 Thank you! Goodbye! 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 人教新起点小学英语一年级上册 Unit 3 Animals Lesson 2 教学设计(P23) 课题 Unit 3 Animals Lesson 2 单元 第三单元 学科 英语 年级 一年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够进一步复习与巩固五个单词:cat, dog, bird, monkey, tiger。 2、能够在情境中学习句型:What’s this It’s a _____. 3、能够玩课本P23的“寻找动物”的游戏。 二、语言知识 1、能够了解英语中有关询问与回复某物的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够在情境中学习句型:What’s this It’s a _____. ... ...

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