1.1.2 从自然数到有理数同步课件+练习

浙教版数学七上1.1.2从自然数到有理数（2） 1.如果“盈利5%”记作+5%，那么﹣3%表示（　　） A．亏损3% B．亏损8% C．盈利2% D．少赚3% 2.四个数﹣3，0，1，2，其中负数是（　　） A．﹣3? B．0? C．1? D．2 3.如果向右走5步记为+5，那么向左走3步记为（　　） A．+3? B．﹣3 C．+5 D．﹣5 4.下列说法正确的是（ ?） A、整数就是正整数和负整数 ? ? ? ? ? ? ? B、分数包括正分数、负分数 C、正有理数和负有理数组成全体有理数 ? ? D、一个数不是正数就是负数 5.下列各数中，不是负数的是（　　） A．﹣2? B．3? C．﹣3 D．﹣0.10 6.四个数﹣3，0，1，π中的负数是（　　） A．﹣3? B．0? C．1? π 7.中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数．如果收入100元记作+100元．那么﹣80元表示（　　） A．支出20元? B．收入20元? C．支出80元? D．收入80元 8.如果盈利20元记作+20，那么亏本50元记作（　　） A．+50元? B．﹣50元? C．+20元? D．﹣20元 9.冰箱保鲜室的温度零上5℃，记作+5℃，冷藏室的温度零下7℃，记作（　　） A．7℃? B．﹣7℃? C．2℃? D.﹣12℃ 10.如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数．从轻重的角度看，最接近标准的是（　　） 答案解析： 1.A 解析：∵盈利5%”记作+5%， ∴﹣3%表示表示亏损3%． 故选：A． 2.A 解析：∵﹣3＜0， 且小于零的数为负数， ∴﹣3为负数． 故选：A． 3.B 解析：如果向右走5步记为+5，那么向左走3步记为﹣3； 故选：B． 4.B 解析：A、正数包括正整数、0和负整数，故此选项错误 B、正确 C、全体有理数包括正有理数、0和负有理数，因此错误 D、一个数包括正数、0和负数，所以本选项错误 5.B 解析：A、﹣2是负数，故本选项不符合题意； B、3是正数，不是负数，故本选项符合题意； C、﹣3是负数，故本选项不符合题意； D、﹣0.10是负数，故本选项不符合题意； 故选：B． 6.A 解析：四个数﹣3，0，1，π中的负数是﹣3． 故选：A． 7.C 解析：根据题意，收入100元记作+100元， 则﹣80表示支出80元． 故选：C． 8.B 解析：亏本50元记作﹣50元， 故选：B． B 解析：∵冰箱保鲜室的温度零上5℃，记作+5℃， ∴冷藏室的温度零下7℃，记作﹣7℃． 故选：B． 10.C 解析：∵|﹣0.6|＜|+0.7|＜|+2.5|＜|﹣3.5|， ∴﹣0.6最接近标准， 故选：C． 课件10张PPT。从自然数到有理数（2）授课：杨芳芳 设计：学科组监制：叶 雨 审核：课题组慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1505190202Z71010102YFF七年级上册第一章第1节第2课浙教版《数学》慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com学习目标1.进一步理解正数、负数的意义，了解从自然数到有理数的扩展过程. 2.会用正数、负数表示具有相反意义的量. 3.理解有理数的概念，理解有理数的分类.具有相反意义的量一天的最高气温是零上5摄氏度,最低气温是零下5摄氏度。 进步了3名，退步了5名。 赚了2千元，亏了1000元。关键词：反义词、量（同类量）.正数、负数小学学过的数（零除外），如+5，+3，+2000，+2.58等数叫做正数，正数前面可以放上“+”号（常省略不写）。 把另一种与之意义相反的量规定为负，在前面放上负号“?”来表示，如-5，-1000，-0.5等叫做负数 0既不是正数也不是负数具有相反意义的量一天的最高气温是零上5摄氏度,最低气温是零下5摄氏度。 进步了3名，退步了5名。 赚了2千元，亏了1000元。+5、-5+3、-5+2000、-10001,2,3，……-1，-2，-3……0整数正整数负整数正分数负分数分数有理数0自然数有理数例：下列给出的各数，哪些是正整数？哪些是负整数？哪些是正分数？哪些是负分数？哪些是整 ... ...