我与地坛(节选) [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 祈祷(qí)(dǎo) 坍圮(tān)(pǐ) 恍惚(huǎnɡ)(hū) 蝉蜕(tuì) 嘈杂(cáo) 窸窸窣窣(sū) (二)多音字 1．组词辨析法 (1)剥 (2)熨 (3)帖 (4)宿 2．语境辨析法 (5)当人们在叫喊声中沿着楼梯下撤时，大厦的墙壁在颤(zhàn)栗和扭曲中开始出现裂缝，蒸汽管道也开始破裂。面对此情此景，她紧张得连声音都在颤(chàn)抖。 (6)看到家中并没有想象中的狼藉(jí)不堪，她心里稍有些慰藉(jiè)。 二、写对字形 (1) (2) (3) (4) 三、积累词语 1．理解辨析 (1)坚韧·坚忍 坚韧：指坚固有韧性，刚强不屈。坚忍：指坚持而不动摇，指人在任何艰难困苦的环境中都能忍受得住。前者多用来形容人的个性、意志，特别是在艰难困苦的逆境下，具有能够坚持而不动摇的毅力，决不改变自己的意志。后者表现为坚强且不易被困难和挫折压垮，历经无数次磨难却依然努力不懈的精神。 (2)祈求·乞求 祈求：恳切地希望或请求。乞求：请求给予。有时强调低三下四地请求。前者多指精神方面的心理活动。后者多指要求物质方面的施舍，也用于请求别人的宽恕等。 (3)身临其境·设身处地 身临其境：指亲身到了那个境地。侧重自己获得了某种感受。设身处地：指设想自己处在别人的地位或境遇中。侧重替别人着想、考虑。 2．明确词义 (1)失魂落魄：_____ (2)众说纷纭：_____ (3)声名狼藉：_____ (4)急于求成：_____ [答案] (1)形容心神不定，非常惊慌的样子，多用于贬义语境。 (2)指人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。 (3)形容名声极坏。也形容散乱，引申为破败得不可收拾，侧重于形容名誉。 (4)急切地要达到目的。 [语言运用] 1．判断下列句子中加点的字的读音、写法、成语使用的正误，并改正。 四百多年里，它剥(bāo)蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡退了门壁上炫耀的朱红，坍圮(tān qǐ)了一段段高墙，又散落了玉砌(qiè)凋栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 改正：_____ [答案] 剥bō，———褪，圮pǐ，砌qì，凋—雕。 2．判断下列句子中加点的字的读音、写法、成语使用的正误和画线句子是否有语病，并改正。 譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨(yùn)贴而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻，要你设身处地去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只要你又闻到它你就能记起它的全部情感和意蕴。 改正：_____ [答案] 熨yù，贴—帖，“设身处地”改为“身临其境”，画线句子关联词使用不当，“只要……就……”改为“只有……才……” 。 3．依次填入下面一段文字横线处的词语，准确的一项是( ) 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑_____着触须，猛然间想透了什么，转身_____行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一会儿便_____开翅膀，忽悠一下_____空了；树干上_____着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，_____弯了草叶，轰然坠地，_____开万道金光。 A．甩、疾、展、凌、停、弄、砸 B．甩、速、展、升、停、压、砸 C．捋、疾、支、升、留、压、摔 D．捋、速、支、凌、留、弄、摔 [答案] C [资料链接] 轮椅上的哲人———史铁生 史铁生(1951—2010)，出生于北京，1969年赴延安插队。3年后，21岁的他因病致双腿瘫痪转回北京，后到街道工厂当工人，1981年因病情加重停薪留职回家。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，1983年加入中国作家协会。2010年12月31日凌晨3点46分，史铁生因突发脑溢血去世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑捐给医学做研究，他的肝脏捐给有需要的患者。 代表作有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《舞台效果》等，散文集《命若琴弦》等 ... ...
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