课件编号6272292

1.1 化学实验的基本方法 导学案

日期:2024-05-04 科目:化学 类型:高中学案 查看:35次 大小:1098388Byte 来源:二一课件通
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化学实验,基本,方法,导学案
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化学实验的基本方法 _____ _____ 1.树立安全意识,能识别化学品安全使用的标识,初步形成良好的实验工作习惯。 2.知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法,用已有的生活经验使学生加深对混合物分离、提纯等实验的认识 3.初步学会溶解、过滤、蒸发、等基本操作。 知识点一.化学实验安全 遵守实验室规则; 了解安全设施; 3.掌握正确的操作方法;(1)取用药品的安全注意事项(2)用酒精灯加热的安全注意事项: 4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。 注意: (1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。 (2)烫伤宜找医生处理。 (3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3 (或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。 (4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。 (5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 (6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。 知识点二.混合物的分离和提纯 (1)基本概念 物质的分离:将混合物中各物质通过物理变化或化学变化,把各成分彼此 分开的过程。 物质的提纯:把混合物中的杂质除去,以得到纯净物的过程。 操作原则: 四原则: ①不增--提纯过程中不增加新的杂质 ②不减--不减少欲被提纯的物质 ③易分离--被提纯物与杂质容易分离 ④易复原--被提纯物质要复原 三必须:①除杂试剂必须过量 ②过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质) ③除杂途径必须选最佳 基本实验方法 分离提纯方法 原理 实例 应注意的事项 过滤 固体与液体不互溶的混合物 粗盐的提纯 一贴、二低、三靠 结晶 混合物中各成分在溶剂中溶解度不同,包括蒸发溶剂结晶和降温结晶 海水晒盐 KCl和KNO3混合物的分离 加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热 分液 两种溶剂互不混溶 CCl4和水的分离 打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出 萃取 溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同 利用CCl4从溴水中萃取溴 选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂 蒸馏 液体混合物中各成分的沸点不同 实验室制取蒸馏水 防止液体暴沸,温度计水银球的位置,冷凝管中水的流向 粗盐的提纯 溶解;过滤;蒸发; 杂质 加入的试剂 化学方程式 硫酸盐 BaCl2 (aq) BaCl2 + Na2SO4==BaSO4↓+ 2 NaCl MgCl2 NaOH (aq) MgCl2 +2 NaOH ==Mg(OH)2 ↓+2NaCl CaCl2 Na2CO3 (aq) CaCl2 + Na2CO3 ==CaCO3 ↓+2NaCl 思考:加入试剂的顺序能否改变,你设计的实验有引入其他杂质离子么,如何除去? (能改变,只要保证Na2CO3 在BaCl2 之后,盐酸加在最后就可以;因为BaCl2 +Na2CO3 ==BaCO3 ↓+2NaCl ;最后会剩余OH― 、CO32― 这两种杂质,为除去,可向滤液中加入适量盐酸,边加边搅拌,直到不再产生气泡为止) 知识点三.物质的检验 物质 所加试剂 现象 化学方程式 NaCl中的Cl- AgNO3、稀HNO3 产生白色沉淀 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 Na2SO4中的SO42- Ba(NO3)2、稀HNO3 产生白色沉淀 Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3 CO2 澄清石灰水 变浑浊 CO2+Ca(OH)2+H2O 知识点四.除杂 注意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是“适量”,而应是“过量”;但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。 例1.进行化学实验必须注意安全 ... ...

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