课件编号6279678

16散文两篇 课件

日期:2024-05-11 科目:语文 类型:初中课件 查看:15次 大小:5131776Byte 来源:二一课件通
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散文,两篇,课件
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(课件网) 语文部编版 八年级上 15* 散文二篇 《永久的生命》 《我为什么而活着》 随笔,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动。随笔作为一种文学样式,是由法国散文家蒙田所创的。 生难字 兴味( ) 洗涤( ) 卑微( ) 茸毛( ) 蔓延( ) 遏制( ) 濒临( ) 俯瞰( ) 星辰( ) xìnɡ dí wēi rónɡ màn è bīn kàn chén 词语集注 濒临:紧接,靠近。 俯瞰:俯视。 遏制:制止,控制。 臼齿:牙齿名。在口腔后方的两侧,一般上下颌各一个。 消逝:(声音、时间等)慢慢逝去,不再存在。 洗涤:冲荡;清洗。又作除去罪过、积习、耻辱等。 凋谢:(草木花叶)脱落。 飓风:最初只指加勒比海的热带气旋;后来又可指任何具有狂风的热带气旋。 缩影:指可以代表同一类型的具体而微的人或事物。 落红不是无情物 化作春泥更护花 “凋落”并不等于死亡,也许它是又一个生命的开始。让我们一起从严文井的文章中去感悟生命的强大与不朽。 永久的生命 严文井 严文井(1915--2005),原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员,《人民文学》主编,人民文学-出卷网-社长、总编辑。 主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等,曾获首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一,还被无数人视为是“未来时代的先知”,亦是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家,又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”“百科全书式文学家”。 《永久的生命》:本文选自《严文井选集》下册(人民文学-出卷网-2001年版)。略有改动。这是严文井在1942年写的一篇带有比喻和哲理意蕴的散文,是作者对生命的严肃认真思考的总结,充满乐观情绪。 自由朗读课文,整体把握文章内容。划分层次,概述段落大意。 第一部分(1):写时间流逝,生命悄悄消失。 第二部分(2-4):动态看待生命,永不消逝。 第三部分( 5):赞美生命是奇迹。 读课文,选择一些含义深刻的句子进行质疑,并写下自己的思考。 过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么:一颗臼齿,一段盲肠,一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,这意味着他已经失去了那大半个青春。 从人的生理变化写起有何妙处? 人们感受最真切,既符合实际,又能感染人。 有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会再返回。智者对此也无能为力!个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下它来洗涤,把它再补好。那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜! 为什么说“个人生命不像一件衬衣”? 衬衣是具体物件,可以洗涤、缝补,但是生命一去不复返,无法修补留存。 《永久的生命》第一段末句说“我们都非常可怜!”作者为什么会这样说? 因为过去了的日子永不再回来,我们的力量是那样的渺小,对于生命上的事情丝毫不能做主。 读一读第2自然段,说说写小草和小牛犊的用意是什么? 人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇,生命流动着,永远不朽。地面上的小草……永远的小牛犊,永远的金黄色茸毛! 从生命的流动性上与小草和小牛犊作比较,化抽象为具体,便于理解,形象生动。 感谢生命的奇迹,它分开来是暂时,合起来却是永久。它是一个不懂疲倦的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。那些个体 ... ...

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