课件23张PPT。第1节 植物生命活动的调节第2课时 植物激素第3章 生命活动的调节植物激素 1.概念：指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。2.常见的植物激素 (1)生长素 ①生长素产生的部位： 的尖端。 ②植物向光弯曲生长的原因：受单侧光照射，生长素移向背光侧，使背光侧生长素分布多，使背光侧的茎比受光侧的茎生长得快。茎就会向生长慢的一侧弯曲。 ③生长素的作用 浓度适宜时：能促进植物的 。 浓度过大时：会 植物的生长，甚至使植物死亡，人们常用它来 。 茎 生长 抑制 防治杂草 (2)其他植物激素 赤霉素：促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育。 细胞分裂素：促进细胞分裂。 脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。 乙烯：促进果实成熟。1.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是由于生长素分布不均匀引起的，引起生长素分布不均匀的主要原因是( ) A.温度 B.温度 C.空气 D.阳光 D2.为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是( )A.胚芽鞘的生长具有向光性 B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C.单侧光使胚鞘内生长素分布不均匀 D.生长素能促进胚芽鞘向光生长 A3.扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生成根成活，这是因为芽和幼叶可以( ) A.迅速生长 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.表明插枝的死活 C4.某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。此实验可以说明 ( ) A.阳光能促进植物生长 B.植物茎的生长表现出向光性 C.植物进行光合作用时不需水分 D.植物进行光合作用时不需光线 B5.植物有向性运动、感性运动、顶端优势等生命现象，这与下列哪项有关( ) A.光照 B.温度 C.生长素 D.水分 6.下列不属于植物生长素生理作用的是( ) A.促进果实发育 B.促进细胞分裂 C.促进插枝生根 D.促进植物生长 C B7.小刚和同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验，他把等重、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗升高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。(1)青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于 。 (2)观察①②③，能得出的结论是 可以产生生长素。 (3)增加④的实验目的是为了研究 是否可以产生生长素，你观测(4)装置中的青菜幼苗的生长或弯曲情况是 。 单侧光使青菜幼苗产生的生长素在体内分布不均匀 顶芽 子叶 不会弯曲 8.如图所示为植物感应性实验，实验过程中左边容器内不加水，右边容器中经常加水，保持土壤湿润，一段时间后会发现( ) A.植物的茎弯向右侧 B.植物的茎弯向左侧 C.植物的根弯向右侧 D.植物的根弯向左侧 C9.小欢设计的实验装置如图所示。下列关于该实验的分析中，最合理的是( ) A.该实验的目的是探究种子萌发是否需要水 B.该实验中起对照作用的变量是蚕豆种子浸泡的时间 C.该实验应观察并记录幼苗芽和根的生长方向 D.该实验证明了根的生长具有向水性 C10.在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是( ) A.把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动 B.把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向向光的一侧 C.把植物侧放在地上，利用茎的感性运动 D.把植物侧放在地上，让茎的近地侧部分生长得比远地侧的快 D11.荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
