Unit 2 My week PB Read and write (公开课）优质课件+教案+练习+动画素材

==================资料简介======================
~$Unit 1 How can I get there PA Let’s learn 课件
Unit 2 My week PB Read and write 课件:29张PPT
人教PEP英语五年级上册Unit 2 My week PB Read and write 课时教案
课题
PB Read and write
单元
Unit 2
学科
英语
年级
五上

学习
目标
1. 能够用正确的语音语调朗读课文并进行情景表演
2. 能够根据课文内容，复述故事并学会询问某一天有什么课程或经常做什么事并能做正确回答。
3. 能够根据课文判断正误并能根据表格信息补全对话。
4. 能完成check部分听力任务。

重点
能够用正确的语音语调朗读课文并进行情景表演

难点
 能够根据课文内容，复述故事并学会询问某一天有什么课程或经常做什么事并能做正确回答。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

Warm-up
Let’s sing: The days of the week
Let’s sing
由歌曲复习单词。提高学习兴趣

Presentation and practice
Game time： PPT依次呈现单词的中文，你能快速说出他们的英语并拼读出单词吗？
Free talk!：PPT呈现一些科目图片和周一到周五的单词， 先让学生认读， 然后展示对话框架， 进行自由问答.
Ask and answer：展示一些活动图片， 并依次呈现短语， What do you often do on _____ I often_____ on_____.
Lead in，It’s Friday afternoon. Wu Yifan goes back home.呈现Yifan图片，-What does Wu Yifan look-He looks very _____.A. exited （兴奋的） B. tired （疲惫的）
导入主题， Robin’s advice， 讲解单词advice，提出问题，1. What does Wu Yifan have on Fridays2. Does Wu Yifan like sports3. What does Wu Yifan often do on the weekend 一起去读读课文吧
播放课文动画， 学生理解课文大意， 音频跟读吧
分解呈现课文第一段， 听音频， 跟读， 重点词汇讲解，tired，play sports并解决问题 1. What does Wu Yifan have on Fridays 2. Does Wu Yifan like sports
Language point: You look tired.look+形容词,构成了英语语法中的系表结构,look是系动词,后面的形容词是用来修饰前面的主语的.指xxx看起来怎么怎么样,比如look happy,看起来高兴,
呈现对话部分第二段文本，音频跟读， 重点词汇讲解， 解决问题3. What does Wu Yifan often do on the weekend
呈现第三段对话， 讲解单词schedule Read by yourself quickly then find out:快速阅读对话， 判断正误，
Language point: 1.You should play sports every day.should是情态动词，用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例句展示。2.Here is a new schedule for you.Here is sth for you. 这是给你的...。这里当sth指的是单数时， 用here is， 如果sth指的是复数可数名词， 则要改成here are。物品给某人要用介词for
Listen and imitate, 逐句播放音频跟读， 注意模仿语音语调
Listen and fill：挖空， 听音频对重要知识点进行补充， 加强记忆。
再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演
1. 2人一组合作朗读。
2. 上台展示表演。
3.有动作和表情
Fill in the blanks, then retell the story.
Look at the schedule and complete the dialogue below.根据表格补全对话
Let’s check： 播放check部分动画， 听力音频， 先让学生独立完成听力任务， 提醒学生注意抓住关键信息，
呈现听力文本，讲解重点知识点， 给图片标序，核对答案
Read and circle， 学生尝试完成练习 ... ...