课件编号6284877

人教版(部编版)八年级历史上册第三单元第11课《北洋政府的统治与军阀割据》课堂达标测试题(含答案)

日期:2024-05-05 科目:历史 类型:初中试卷 查看:90次 大小:397210Byte 来源:二一课件通
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人教版(部编版)八年级历史上册第三单元 第11课《北洋政府的统治与军阀割据》课堂达标测试题(含答案) 一、选择题: 1.著名史学家唐德刚在《民国前十年》中说:“袁世凯那台滑稽戏的演出,也是靠个班底的。他老人家晚年,班底里的主要配角,一个个各唱其戏,他这个袁兰芳只好唱个独角戏,就卖不了票了。”上述材料反映出袁世凯复辟帝制导致其(  ) A.众叛亲离陷于孤立 B.遭到帝国主义强烈反对 C.被迫向革命党屈服 D.成为帝国主义的代理人 2.下图为1920年上海《申报》上发表的漫画,名为《共去厌物,道路平坦》。用中四个农家装束的老百姓在挖刨一颗写着“军阀”二字的老枯树。该图反映了当时 A.人们渴望结束军阀混战局面 B.北洋军阀破坏报社言论自由 C.袁世凯复辟帝制失败 D.五四运动推动思想观念解放 3.辛亥革命推翻了中国200多年的君主专制,革命党人功不可没,下列属于革命党的是 ①孙中山②黄兴③袁世凯④宋教仁 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 4.如下图是位于昆明市护国路中段的护国桥,始建于1919年,为纪念1915年云南起义讨伐袁世凯复辟帝制的一场运动而得名,桥长23米、宽17.5米,是一座中西合壁古朴典雅的双拱石桥。该运动是(  ) A.二次革命 B.护国战争 C.护法运动 D.军阀割据 5.在学习中,我们常通过时间轴的方式来梳理历史事件,对如下图所示的时间轴研读可知 A.北洋军阀统治黑暗腐朽 B.辛亥革命成果得到巩固 C.民主共和成为社会共识 D.民主共和之路艰难曲折 6.袁世凯复辟帝制的失败说明了什么 A.民主共和观念深入人心 B.人文主义观念深入人心 C.民主科学观念深入人心 D.自由独立观念深入人心 7.1924年1月,孙中山说:“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日甚一日.”造成“社会黑暗腐败”的原因是 A.袁世凯黑暗独裁统治 B.国民革命运动开展 C.《中华民国约法》颁布 D.北洋军阀割据混战 8.“左图右史”是历史学习的重要方法。下图可以用来研究 A.武昌起义 B.护国战争 C.北伐战争 D.转战陕北 9.2016年4月7日邵阳新闻网报道:…他是“护国讨袁,再造共和”的主要发起者、领导者.今年11月8日是他逝世100周年纪念日,为了深切缅怀这位民主革命先驱短暂医生所作出的丰功伟绩,特举办“松坡杯”全球诗词大赛,他是( ) A.魏源 B.蔡锷 C.贺绿汀 D.吕振羽 10.下列事件发生的先后顺序正确的一项是 A.袁世凯称帝→护国战争→二次革命→宋教仁遇刺 B.宋教仁遇刺→护国战争→袁世凯称帝→二次革命 C.宋教仁遇刺→二次革命→袁世凯称帝→护国战争 D.护国战争→袁世凯称帝→二次革命→宋教仁遇刺 二、材料分析题: 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一盖责任内阁之要义,即总统不负责任,而内阁代总统对于议会负责任是也。 ———宋教仁《国民党欢迎会演说辞》 材料二我现在不怕国民党以暴力夺取政权,就怕他们以合法手段取得政权,把我摆在无权无勇的位置上。 ———袁世凯 材料三1915年日本向袁世凯政府提出“二十一条”的主要内容有承认日本继承德国在山东的一切特权……规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国,聘用日本人为顾问等。 (1)根据材料一分析,宋教仁主张责任内阁的实质是什么?对袁世凯的权力有何威胁?是否能把袁世凯“摆在无权无勇”的位置上?为什么? (2)根据材料二回答,袁世凯用什么手段解决了他的“就怕”?然后,袁世凯下一步干了些什么勾当? (3)根据材料三回答,日本为什么向袁世凯政府提出“二十一条”?袁世凯政府的态度怎样?为什么说“二十一条”是灭亡中国的条约? 12.袁世凯就任临时大总统后,为实现称帝梦想采取了一系列措施,以孙中山为首的共和党人与其进行了艰苦的斗争。 (1)1 ... ...

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