课件编号6286699

14.2 让电灯发光(课件)

日期:2024-05-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:47次 大小:4714852Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 沪科物理 第14章 第2节 让电灯发光 灯光璀璨的夜景,是因为电路中有电流。那么电路的组成成分有哪些? 学习目标 1.了解电路的组成,形成电路的概念。 2.认识通路、开路、短路;了解短路的危害。 3.认识电路元件及其符号,会读、会画简单的电路图。 什么是电路? 用导线把电源,用电器、开关连接起来组成的电流通路就称为电路。 1. 用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路叫电路。 2. 电路的基本组成:电源、用电器、开关、导线。 电源:供给电路电能的。 作用 用电器:消耗电能,把电能转化为人们需要的能量,比如光能、内能。 电路的组成 开关:开关用来控制电路的通断。 导线:用来连接电路各个元件的。 常见导线:铜芯导线、铝芯导线。 作用 1. 电流的形成:电荷定向移动形成电流。 认识电流的形成时可采用类比法: 水在沟渠、管道中定向移动就形成水流, 电荷在导线中定向移动就形成电流。 2. 电流的方向:物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向。 拓展:负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。 3. 在用电器正常工作的电路中,电源外部的电流方向是:电流从电源的正极流出,经过导线、用电器,流回电源的负极。 4. 电路中要有持续的电流,需要两个条件: 一是电路中要有电源, 二是要使电路形成通路。 通路:处处连通,用电器能够工作的电路。 定义 断路:某处被断开,没有电流通过的电路。 定义 短路:直接用导线将电源正负极相连的电路。 电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾! 定义 1. 通路和断路(对比思想): 电路的状态 概念 图示 特点 通路 处处连通的电路 电路中有电流,用电器工作 断路 某处断开的电路 电路中无电流,用电器不工作 2.电源短路和局部短路(对比思想): 电路的状态 概念 图示 特点 电源短路 导线不经过用电器而直接将电源两极连接起来 用电器不工作,电路中有很大的电流,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层,引起火灾 局部短路 当电路中有多个用电器时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来     被短路的部分用电器不能工作,其他用电器能够工作 怎么把连接的电路记录下来吗?看谁想的办法最简单,最明白,最能说明问题。 用电路图 在设计、安装、修理各种实际电路的时候,常常需要画出表示电路连接情况的图,为了简单,通常不画实物图,而用统一规定的符号来代表电路中的各种元件。 用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 定义 如何正确画出电路图? (1)画电路图时要明确电路中有哪些元件连接,电流怎样流过电路,按怎样的顺序画电路图。 (2)整个电路设计最好呈长方形、导线不要弯曲,要横平竖直,电路元件画的位置要适当,分布均匀,元件不要画在拐角处。 2. 画电路图应注意的问题: (1)电路元件符号用统一规定的符号;(2)连线时应横平竖直,呈方形; (3)各元件符号不要画在拐角处; (4)线路要连接到位,中间不能有断点; (5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致。 (6)元件做好标注,如S、L等。 (7)同一电路中涉及多个相同元件,可加下标进行区别,如L1、L2等。 【例1】 电源是在电路中提供_____的装置,能够维持通过电路的_____,常用的电源有_____。用电器是在电路中消耗_____的装置,如_____。输送电能的是_____,控制电路通断的是_____。 电能 电流 干电池、蓄电池 灯泡 导线 开关 电能 【例2】 下列说法中正确的是(  ) A.电路中有电源就有电流 B.在闭合电路中,要产生持续的电流,必须有电源 C.电路中的电流方向是由电源负极流出,回到正极 D.电子定向移动的方向就是电流的方向 B 【例3】 如图所示,当开关S1、S2断开时,电路是_____;当S1闭合、S2断开时,电路是_____ ... ...

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