课件编号6291044

2.7 有理数的乘法第2课时(自主预习+课后集训+答案)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中学案 查看:47次 大小:1137510Byte 来源:二一课件通
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北师大版数学七年级上册同步学案 第二章 有理数及其运算 7 有理数的乘法 第2课时 有理数的乘法运算律 要 点 讲 解 要点 有理数乘法的运算律 1. 乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变,即ab=ba. 2. 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变,即(ab)c=a(bc). 3. 乘法对加法的分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同两个数相乘,再把积相加,即a(b+c)=ab+ac. 4. 根据乘法的运算律,在进行乘法运算时,可以任意交换因数的位置,也可以将几个因数结合在一起先相乘,所得积不变.一个数同两个数的和相乘,可以把这个数分别同两个加数相乘,再把所得的积相加. 经典例题1 计算:(-+)×(-24). 解:原式=-×24+×24-×24=-8+4-2=-6. 易错易混警示 利用运算律计算时,容易漏乘或弄错符号 在运用乘法运算计算时,注意:1.交换因数的位置时,要连同符号一起交换;2.公式中的字母a,b,c可以是正数,也可以是负数和0;3.乘法的交换律和结合律对多个因数的乘法也适用;4.为了能简便运算,也可以逆用乘法对加法的分配律,即a×b+a×c=a×(b+c). 经典例题2 计算:(1)(-8)×9×(-1.25)×(-); (2)(1-+)×(-12) 解:(1)(-8)×9×(-1.25)×(-)=[(-8)×(-1.25)]×[9×(-)]=10×(-1)=-10; (2)(1-+)×(-12)=1×(-12)+(-)×(-12)+×(-12)=-15+10+(-6)=-11. 点拨:进行有理数乘法运算时要注意两点:一是按照法则进行计算;二是正确判断积的符号.其中积的符号尤其容易出错,望注意. 当 堂 检 测 1. 式子(-+)×3×5=(-+)×15=5-3+6中,运用的运算律是(  ) A. 乘法交换律及结合律 B. 乘法交换律及分配律 C. 加法结合律及分配律 D. 乘法结合律及分配律 2. 下列计算正确的是(  ) A. -15×-14×-=(-15-14)×=- B. -15×-14×-=(-15-14-1)×=-20 C. -15×-14×-=(-15-14+1)×=20 D. -15×-14×-=(-15-14-1)×=0 3. 计算:(-4)×(-9)×(-25)= . 4. 计算:-21×(3-)= . 5. 绝对值大于2且小于5的所有整数的积是 . 6. 计算: (1)(-0.25)×(-6.04)×4000; (2)5.86×(-5)+5.86×(-11)+5.86×(+16); (3)(-+-)×(-48); (4)-24×(1-1+2-1). 7. 李勇同学在计算49×(-5)时,感觉自己做得不对,于是将自己的练习本拿给同桌看,练习本上写的是49×(-5)=(49+)×(-5)=49×(-5)××(-5)=49×24=1176. 你认为他做的正确吗?若不正确,请你给出正确的解答. 当堂检测参考答案 1. D 2. B 3. -900 4. -51 5. 144 6. 解:(1)原式=[(-0.25)×4000]×(-6.04)=-1000×(-6.04)=6040. (2)原式=5.86×(-5-11+16)=5.86×0=0. (3)原式=8-36+4=-24. (4)原式=-28+36-54+26=-82+62=-20. 7. 解:李勇同学做的不正确.用简便算法计算如下:49×(-5)=(50-)×(-5)=50×(-5)-×(-5)=-250+=-249. ... ...

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