云南省云天化中学2019-2020学年高二上学期9月月考历史试题

云天化中学、附中2019—2020学年度上学期9月摸底测试 高二历史 机密★启用前 【考试时间：9月26日】 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 选择题：本大题共24小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．商朝统治者推行内外服制，内服是商人本族的活动区域，外服是商族以外的方国。各方国基本保持原有的社会结构，除对商王承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的方国还经常与商处于战争状态。与商朝内外服制相比，西周的分封制(　　) A．扩大了中央王朝统治疆城??????????????? B．遏制了诸侯间的攻伐战事 C．加强了中央对地方的管辖????????????????? D．建立起了有效的官僚体制 2．西周宗法制是凭借血缘关系对族人进行管理的制度。同时，贵族们又力图通过婚姻关系的血缘纽带，与异姓贵族建立宗法伦理关系，形成了同姓为“兄弟”、异姓为“甥舅”的关系以巩固西周王族、贵族利益为核心的奴隶主统治。这说明西周政治的主要特点是(　　) A．王权和神权结合，具有浓厚的迷信色彩 B．按照宗族血缘关系实现对地方的控制 C．实现了国家政治权力的高度集中 D．体现了血缘关系同政治关系相结合 3．宋太祖时期曾颁布诏令，要求科举及第举人不得“辄拜知贡举官”，不得称呼考官为恩门、师门，亦不得自称门生，而只能称“天子门生”。这些诏令(　　) A．削弱相权加强皇权??????????????????????????????? B．有利于皇权的加强 C．推进科举的制度化??????????????????????????????? D．打击了贵族的特权 4．元朝划分行政区采取了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西，元政府这样做的主要目的是(　　) A．扩大统治区域 B．促进地方经济文化的发展 C．加强专制皇权? D．防止地方割据势力的出现 5.南开大学教授李治安认为:元朝行省制中央集权是秦汉以来那县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续，相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。作者认为（ ） A.行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合 B.行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制 C.行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一 D.行省制充分借鉴了郡县制的优点，基本摈弃了两宋政治制度的缺点 6．曹魏时期，中正的评价必须有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。状，指行状，是举主对于被举者道德才能的详细叙述。这反映出，曹魏时期的九品中正制(　　) A．加大了荐官的随意性 B．促进了社会阶级流动 C．注重选拔的公正合理? D．摒除了门第间的差别 7．中国古代政治制度中，开始出现“群相”现象的朝代是(　　) A．秦朝??? ?B．汉朝?????C．隋朝??? ?D．宋朝 8．有学者在评论中国古代政治制度时说：“将录取的重心落到了才而不是德上，从而将全国精英吸到了国家管理网络中，最大限度地消弭了士大夫离心离德的可能。”这一制度应是(　　) A．郡国并行制???B．察举制????C．九品中正制?? ??D．科举制 9．枢密使一职在五代被武臣所掌握，为适应连年战争的局面，枢密使把军政大权握于一已之手以便宜从事，职掌范围达到极限；但到了宋代，枢密使制又发生了变化，其任职者由武将渐转为文官，职权范围逐步缩小。材料反映了宋代君主(　　) A．防止武将专权???? B．重视分宰相之权 C．强调监察地方 D．掌握国家经济命脉 10．公元691年，唐遣十人按察州郡而分天下为十道(十个监察区)后于711年分天下为二十四都督府，察刺以下善恶。不久，朝廷又因“御史秩卑望重，按时巡察，奸宄自禁”而罢都督，但置十道按察使而已。朝廷这样做(　　) A．可提高地方行政效率? B．便于频繁更换地方长官 C．有利于加强君主专制 D．提高了 ... ...