沪粤版八年级物理上册课件1.2 测量长度和时间(32张)

课件32张PPT。第一章　走进物理世界八年级物理沪粤版·上册1.2 测量长度和时间新课引入 观察并思考：哪个长？哪个快？哪个温度高？长多少？快多少？温度高多少？定性比较定量比较测量就是一种定量比较。学习目标 知识讲解 一、用刻度尺测量长度1.测量的过程实质就是一个定量比较的过程。2.单位：为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做单位。3.国际单位制：为了便于各国间的科技、文化交流，国际上规定了一套统一的单位，叫做国际单位制,简称Sl。 我国于1984年宣布，法定计量单位采用国际单位制的单位。知识讲解 4.长度的单位：（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。（2）长度的常用单位有：千米分米厘米毫米微米纳米kmdmcmmmμmnm（3）长度单位之间进率关系：1000：1km=1000m1m=1000mm1mm=1000μm1μm=1000nm10：1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm知识讲解 5.长度的单位换算例题：（1）17.2m=_____mm（1）17.2m=解：（2）17.2m=_____km17.2×103mm=1.72×104mm①抄倍数②写进率③用科学记数法（2）17.2m=17.2×10-3km=1.72×10-2km“大化小”乘以进率“小化大”除以进率强化训练 下列长度的单位换算正确的是(　　) A.96nm＝96×10－3＝0.096μm B.96cm＝96×10 mm＝960mm C.96cm＝96÷100 m＝0.96m D.96nm＝96×10－8 m＝9.6×10－7mB知识讲解 5.长度的测量（1）刻度尺是测量长度的基本工具。 常用的长度测量工具知识讲解 较精密的长度测量工具知识讲解 （2）正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、测量范围、分度值。会认：单位零刻度线测量范围分度值刻度尺的测量范围是指尺上最小值和最大值之间的数值。 测量范围决定着一次能测出的最大值。 刻度尺的分度值是指尺上相邻两条刻度线之间的距离表示的量值， 它是测量精确程度的决定因素。知识讲解 刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会放：×√×知识讲解 会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。知识讲解 对测量结果，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。会记：刻度尺的读数方法（1）原则：（2）举例：除了读出分度值以上的各位数字，还要估读出分度值以下的一位数字2.66cm1.60cm3.00cm知识讲解 强化训练图中，读数时视线正确的是_____(填“A ”或“B ”)。物体的长度为_____cm。B　2.45知识讲解 二、测量误差测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。（1）测量时，要用眼睛估读出分度值的下一位数字，估读时有的人估计得大一些，有的人会估计得小一些； （2）测量仪器本身不够精密，或者因为环境温度、湿度变化导致测量工具本身不够准确； （3）因为测量方法本身导致测量不够精确。1.定义:2.误差产生的原因：知识讲解 （1）误差是在正确的操作下产生的，而错误是在错误的操作下产生的； （2）误差是不可避免的，而错误是可以而且应该避免的。3.误差和错误的区别：（1）多次测量取平均值； （2）选用更精密的测量工具； （3）改进测量的方法。 4.减小误差的方法：强化训练某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次测量结果分别是：12.31cm、12.29cm、12.30cm。这个物体的长度应记作多少？解：物体的长度应记作：知识讲解 三、实验数据处理的方法 在科学实验中，完成了一系列测量后，需要对所得到的数据进行处理。一般常采用图表来处理。例如：某班学生体检后，以身高相差3cm为一组，用列表方式统计如下：根据以上表格，绘制出条形统计图知识讲解 请你仔细观察条形统计图，完成下列填空： （1）这个班学生身高较多集中在_____cm至_____cm范围内。 （2）身高在159~170cm之间的学生数占学生总数的百分率为___。15917066.7%知识讲解 四、测量时间1.时间单位 在国际单 ... ...