【备战2020】二轮专题复习 高考历史解题模板14.修改建议类小论文（原卷版+解析版）学案

修改建议类小论文解题模板 题型特点 修改建议类小论文是由试题提供的材料出发，根据自己对问题的理解，从特定的角度提出一定的修改建议，然后依据所学知识对修改建议进行论证，以支持自己的论点，做到论从史出，言之有理即可。 解题方法 1.通读材料，掌握材料所反映的问题、基本史实、基本线索。 2.从不同的史观和多角度观察，寻找材料总体或局部的破绽。 3.从自己的标准出发，对破绽进行修订。 实战演练 1.（2019全国II卷42节选）．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 图6 ———据（美）菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》 （注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。） 有史以来，人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。） 2.(2014全国Ⅰ卷·41) (12 分) 材料 下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。 第二十章 全国抗日战争的开始 第二十一章 两条战线、两个战场 1．抗日战争中的两条路线 2．国民党军队的大溃退 3．平型关大捷 4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展 第二十二章 毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会 第二十三章 国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表 第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 第二十五章 解放区的巩固和发展 第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展 第二十七章 抗日战争的最后胜利 1．中国共产党第七次全国代表大会 2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3．抗日战争胜利的伟大历史意义 根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。） 3．(2017·山西大同二模·41)(12 分)阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是 2008 年我国人教版高中历史教科书中现代以来中美苏经济建设方面内容的目录摘编。 第四单元 中国特色社会义建设的道路 第 11 课 经济建设的发展和曲折 第 12 课 从计划经济到市场经济 第 13 课 对外开放格局的初步形成 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第 17 课 空前严重的资本主义世界经济危机 第 18 课 罗斯福新政 第七单元 苏联的社会主义建设 第 20 课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 第 21 课 二战后的苏联经济改革 根据材料并结合所学知识，概括该目录主题内容，以时序为基本标准修改并说明理由。(所提修改建议 及理由需观点正确，符合历史事实。) 4．（2016?东北名校2016届高三第三次调研考试?41）（12分）阅读下列材料，回答问题。 下面是某学者撰写“辛亥革命讲义”内容的目录摘编。 第六章　思想战线上的斗争 第七章　资产阶级革命派的反清起义和群众自发斗争 第八章　晚清的立宪运动 第九章　保路风潮 第十章　黄花岗起义 第十一章　全国规模的革命高潮 第十二章�———�南北和谈”和南京临时政府 第十三章　辛亥革命的失败 第十四章　余波———为挽救共和国而斗争 　 根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。） 5.(2017东北四强校联盟期末考试卷·41) 阅读以下材料，回答问题。 下面是某版《世界史》一书中有关“工业革命”内容的目录摘编。 根据上述目录并结合所学知识，对该目录提出两条修改建议，并说明修改理由。（所提 修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）（12分） 6.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 下面是人民教育-出卷网-2003年出版的“全日制普通高级中学教科书（选修）《中国古代史》全一册” ... ...