四年级上册数学课件-1.1升和毫升：了解容量，认识测量工具并测量 冀教版(共18张PPT)

课件18张PPT。认识升和毫升学习目标1、我能了解容量的含义，认识升和毫升，并会用字母表示。 2、我会读量杯和量筒中液体是多少。预习再现1、我能举例说明容量的含义。 2、我能比较课本例2中哪个瓶子装的饮料多。量 杯量 筒单 位：毫 升（ml)刻度线刻度容量感冒口服液 纯净水mLL总结计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升和毫升作单位。 升用字母表示为“L” 毫升用字母表示为“mL” mLmLmLLLLmL330（升，毫升）650（升，毫升）354（升，毫升）（升，毫升）第一关：基础碰碰车 选择合适的单位： ? ? ? 净含量：1.5（升，毫升） ? 净含量：2（升，毫升） ? 净含量：500 （升，毫升） ? 第二关：升级跷跷板 看图说出水的容量100mL( )10mL（65毫升）（425毫升）第三关：智慧摩天轮 甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？200+50=250（毫升） 250 × 2 = 500（ 毫 升 ） 答：丙容器可盛水500毫升。拓展作业：用自己的水杯测量家中四件不同容器的容量谢谢！你学会了什么测 量 液 体 的 单 位 有：升 和 毫 升1升 = 1000 毫 升