2019年秋全国统编新教材·部编本二年级语文上册 第五单元（课文四）单元能力提升卷 （试卷考察范围：坐井观天、寒号鸟、我要的是葫芦、语文园地五） 学校：_____ 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、换偏旁，组成新字再组词。 例：抱———（ 饱 ）（ 吃饱 ） 钉———（ ）（ ） 颗———（ ）（ ） 估———（ ）（ ） 请———（ ）（ ） 二、形近字组词。 峰（ ）锋（ ）蜂（ ）幕（ ）墓（ ）暮（ ） 募（ ）慕（ ）吵（ ）抄（ ）炒 （ ）吵（） 三、为加点的多音字标上正确的读音。 种地（ ） 长短（ ） 落花（ ） 种子（ ） 长大（ ） 落下（ ） 四、照样子，写句子。 例1：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 在这绿化好的城市里还用买空气？ 。 红领巾还能不保护小树？ 。 例2：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不怕。 天黑走路怕什么？ 。 为同学做点好事算什么？ 。 五、将下列句子补充完整。 （1）演出马上要开始了，小玲急得_____，因为她的演出服丢了。 （2）这屋里冷得像_____，我坐在屋里直打哆嗦。 （3）听说明天要去春游，同学们高兴得_____。 （4）看，湖面平静得像_____。 六、通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的? 七、在括号里填写上合适的词语。 （_____）的天气 （_____）的窝 （_____）地刮着 （_____）得像冰窖 （_____）得打哆嗦 （_____）地叫着 八、加标点。 (1)青蛙说( )朋友( )别说大话了( ) (2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( ) (3) 朋友( )你是弄错了( )不信( )你跳出井来看一看吧( ) (4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦( ) (5)你知道小葫芦为什么都落了吗( ) (6)我要能去北京旅游该多好哇( ) 九、阅读短文，回答问题 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦，多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 (1)这段话共有 句话。 (2)这段话中表示颜色的词语有 。 (3)用“ ”画出写葫芦藤的样子的词语。 十、看图写话 提示：小猫在做什么？水里有什么东西那么吸引它？小猫为什么掉到水里了？谁救了它？它们之间会说些什么？ 【参考答案】 一、盯（盯着）棵（一棵树）故（故事）清（清水） 二、峰（山峰）锋（ 锋利）蜂（ 蜜蜂）幕（幕布）墓（ 墓地）暮（暮年） 募（募捐）慕（羡慕）吵（ 吵闹）抄（抄写）炒 （ 炒菜）吵（吵架） 三、zhòng cháng luò zhǒng zhǎng là 四、在这绿化好的城市不用买空气。 2红领巾能保护小树。 3天黑走路不怕。 4为同学做点好事不算什么。 五、（1）团团转（2）冰窖（3）一蹦三尺高（4）像镜子 六、喜鹊：勤快?有远见?寒号鸟：懒惰?不爱劳动?拖拉? 七、晴朗 温暖 呼呼 冷 冻 不停 八、标点(1)：“ ， ！” (2) ， ？ (3)， 。 ， 。 (4)。 (5)? (6)! 九、从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦，多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 (1)这段话共有4句话。 (2)这段话中表示颜色的词语有绿叶，雪白。 (3)用“ ”画出写葫芦藤的样子的词语。 十、示例：今天天气真好啊！小猫咪咪兴高采烈地出去玩耍。走到小河边的时候，咪咪发现河里有几条活蹦乱跳的鱼儿在游来游去，咪咪看了馋得口水都流了出来。于是，它把爪子探进水中，想抓鱼吃。可是它的爪子太短，老是够不着。它不耐烦了，就使劲往河里扑。只听“扑通”一声，咪咪掉进了水里，它大声喊道：“救命啊，救命啊！” 刚巧大白鹅阿姨从小河边经过，它快速跳下水，游到咪咪身边，把咪咪放在了它的背上，游到了岸边。咪咪抖了抖身上的水，羞愧地对大白鹅阿姨说：“谢谢您，白鹅阿姨 ... ...
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