单元测试卷 （满分：100分） 一．积累与运用（28分） 1. 下面各组词语中划线字的读音不完全正确的一项是（??? ） A .陡峭（qiào）??? 匀称（chèn）? 纯朴（pǔ） B .开拓（tuò）????? 忧郁（yù）??? 充沛（pèi） C .参天（chān）??? 坚韧（rèn）??? 游弋（gē） D .追溯（sù）??????眺望（tiào）??? 弥漫（màn） 2. 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是（??? ） A .假如/我是一只鸟，/我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B .这/被暴风雨所打击着的/土地，/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。 C .然后/我死了，/连羽毛/也腐烂在土地里面。 D .为什么/我的眼里/常含泪水？/因为/我对这土地爱得/深沉。 3. 下列说法不正确的一项是（??? ） A .词是隋唐产生的，最早出现于民间，经过五代到宋，词的发展到了极盛时期。 B .词最初是配乐的，所以最早的时候，词叫“曲子词”；又因为词的句子长短不一，所以词也叫“长短句”。 C .按照字数的多少，词可分为小令（58字以内）、中调（59～90字）、长调（91字以上），《沁园春》属于中调。 D .“沁园春”是词牌名，“雪”才是这首诗的题目。 4. 下列划线词解释有误的一项是（??? ） A .北国风光（北方的国家）?????????? 无意苦争春（竭力、尽力） B .更著风和雨（同“着”，这里是遭受的意思）?分外妖娆（格外） C .零落成泥碾作尘（凋谢）??????????寂寞开无主（孤单冷清） D .一任群芳妒（任凭）??????????? 引无数英雄竞折腰（鞠躬，倾倒） 5. 下列各句中没有语病的一项是（??? ） A .我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。 B .只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。 C .为了防止交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。 D .《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 6.根据提示完成默写。 （1）为什么我的眼里常含泪水，? ??。 （《我爱这土地》） （2） ，? ?。惜秦皇汉武，略输文采。（毛泽东《沁园春·雪》） （3）表现《沁园春·雪》主旨的句子是：? ， ， 。 7. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 乡愁 余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。 （1）下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（??? ） A .全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。 B .作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 C .作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D .作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 （2）简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。 （3）这首诗抒发了诗人什么感情？感情基调应该是什么？ 二．阅读（32分） （一） 是谁爱着你的背影 邓迎雪 ??? 这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 ??? 我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去，说道：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ??? 我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 ??? 近些年 ... ...
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