Unit 3 What would you like PA Let’s talk (公开课）优质课件+教案+练习+动画素材

==================资料简介======================
~$Unit 2 My week PA Let’s talk 课件
~$Unit 1 How can I get there PA Let’s learn 课件
Unit 3 What would you like PA Let’s talk 课件:26张PPT
人教PEP英语五年级上册Unit 3 What would you like PA Let’s talk课时教案
课题
PA Let’s talk
单元
Unit 3
学科
英语
年级
五上

学习
目标
1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。
2. 能够运用句型：What would you like to eat/drink询问别人想吃点什么或什么， 并能用I’d like...正确回答。
3. 能完成talk后部分并通过情景巩固所学句型， 能根据菜单点餐并通过游戏击鼓传花巩固所学单词和句型。

重点
能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。

难点
 能运用句型What would you like to eat/drink询问别人想吃点什么或什么， 并能用I’d like...正确回答。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

Warm-up
PPT 播放Let’s sing :What would you like to eat？ song
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。

Presentation and practice
游戏Magic eyes!， 完成英汉互译能帮小刺猬摘到苹果哦。 复习星期单词


Ask and answer：呈现一些食物或饮料，问答例句呈现， 然后 Ask and answer in pairs! 复习单词和句型
Let’s try: 呈现try部分并导入Sarah is hungry.提出问题What would she like to eat 仔细听并回答She would like some_____ and _____. 听录音补全句子， 注意抓住重点信息，独立完成听力任务
呈现听力文本， 音频跟读， 讲解如何抓住重点信息。核对听力答案。
Lead in： 呈现talk部分主场景图， At Sarah’s home.提出问题：1. What would Sarah’s father like to eat 2. What would Sarah’s father like to drink
Let’s learn：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调
分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 讲解单词hungry， thirsty等， 并展示图片例句帮助学生理解和记忆
Language point： What would you like to eat/drinkWhat would you like+to+eat/drink这是询问吃什么或喝什么的重要句式, would like 表达一种委婉的语气, 其中would 可与前面的人称代词缩写为 ’d， 回答句型一般是：直接说出食物或sb would like +食物或饮料。并举例说明
解决前面提出的问题。 通过对话再现， 帮助学生理解问题解决问题。
Listen and imitate ：呈现课文整体文本， 音频跟读， 可以分角色朗读， 注意语音语调
挖空， 听音频对重要知识点进行补充， 加强记忆。
再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演
1. 3人一组合作朗读。
2. 分角色表演对话。
3. 情景展示表演
Practice：Pair work!呈现一个食物框， 用What would you like to eat/drink询问别人想吃点什么或什么， 并能用I’d like....的句型回答，同桌之间进行创编对话
Let’s watch： 播放talk about部分的动画， 学生先跟读模仿
展示talk about部分文本， 音频跟读，补充对话，熟悉对话
Role-play： 点餐活动
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