第20讲 人类对遗传物质的探索历程（考纲解读+典例精讲+真题2019再现+知识梳理+易错提醒+巩固训练)

第20讲 人类对遗传物质的探索历程（原卷版） 一、肺炎双球菌的转化实验 1.格里菲思的体内转化实验 （1）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。 S型细菌 R型细菌 菌落 光滑 粗糙 菌体 多糖类荚膜 多糖类荚膜 毒性 毒性，使小鼠患败血症死亡 毒 （2）实验过程及结果： 活的无毒性的R型细菌老鼠→ 不死亡 。 活的有毒性的S型细菌老鼠→ 分离出活的S型细菌。 灭活的S型细菌老鼠→ 活的R型 + 死的S型老鼠→ 分离出活的S型细菌。 （3）结论：加热杀死的S型细菌中含有某种 使R型活细菌转化为S型活细菌。 2.艾弗里的体外转化实验 （1）实验目的：探究S型细菌中的“转化因子”是DNA还是蛋白质或多糖？ （2）思路：直接分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等，将它们分别与 混合培养，单独研究它们各自的遗传功能。 （3）实验过程及结果 （4）结论： 是“转化因子”，是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 格里菲思实验（实验一）与艾弗里实验（实验二）3个“不同” 二、噬菌体侵染细菌实验 1.实验材料: 和 。 （1）噬菌体的结构及生活方式 （2）噬菌体的复制式增殖 增殖需要的条件 内容 模板 的DNA 合成噬菌体DNA的原料 提供的四种脱氧核苷酸 合成噬菌 体蛋白质 原料 大肠杆菌的氨基酸 场所 的核糖体 2.实验方法 法。该实验中用35S、32P分别标记 。 3.实验过程 （1）标记噬菌体 （2）侵染细菌 标记 浸染 保温 搅拌 离心 结果 裂解 35S 培养 分离 上清液 35S 沉淀物 32P 培养 分离 上清液 32P 沉淀物 4.实验结果分析 （1）噬菌体侵染细菌时，其 进入细菌细胞中，而 留在外面。 （2）子代噬菌体的各种性状是通过亲代 遗传的。 5.结论 是遗传物质。 【巧学助记】 1.判断子代噬菌体标记情况 2.艾弗里肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验设计的比较 实验名称 艾弗里肺炎双球菌转化实验 噬菌体侵染细菌实验 实验思路 设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地研究它们各自不同的作用 设计原则 对照原则和单一变量原则 处理方式的区别 直接分离法：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型活细菌混合培养 同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特征元素（32P和35S） 实验结论 DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质 注：两个实验均证明了“DNA是遗传物质”但不能证明“DNA是主要的遗传物质”。 噬菌体侵染细菌实验不能证明蛋白质不是遗传物质 三、生物遗传物质综合判断 1.烟草花叶病毒感染烟草的实验 实验过 程与实 验结果 ①烟草花叶病毒正常烟草产生花叶病（对照组）； ②烟草花叶病毒的 正常烟草产生花叶病（实验组）； ③烟草花叶病毒的 正常烟草不产生花叶病（实验组） 实验 结论 是烟草花叶病毒的遗传物质， 不是烟草花叶病毒的遗传物质 2.DNA是主要的遗传物质 科学家通过广泛的实验探索，得出绝大多数生物的遗传物质是 ，只有少数种类的病毒的遗传物质是 。 “遗传物质”探索的4种方法 判断下列说法的对错： 1．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质(　　) 2．孟德尔的豌豆杂交实验，摩尔根的果蝇杂交实验，均证明了DNA是遗传物质(　 　) 3．肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质(　 　) 4．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力(　　 ) 5．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体(　 　) 6．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质(　 　) 7．噬菌体能利用宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸(　 　) 8．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致(　 　) 1.下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌 ... ...