3.1 认识自己 课件(共18张PPT)

课件18张PPT。目录东施为什么会被嘲笑？一.人贵自知故事感悟探究与分享 你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？小刚对自我的认识是不全面、不正确的。他只看到了自己球技好这一优势，没有看到自己的沟通、协调能力以及服务意识方面的不足。 你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？小刚的态度，一方面不利于更好的发展自己的能力；另一方面，也不利于人际交往。1.正确认识自己，可以促进自我发展。一、正确认识自己的意义：P27知识梳理2.正确认识自己，可以促进与他人的交往。二.多把尺子量自己你看到了什么？我们看事物要全面，要从不同角度去认识它。认识自己也是如此。活动：你认识自己吗？（两分钟）请同学们用3-4句话来描述你对自己的认识。 要求： 1.符合自己的实际 2.突出自己的特征 对自己的认识你是从哪些方面认识自己的？ 你是怎么获得这些认识的？ 12二、认识自己的途径：P28-291.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。（1）生理自我的认识———身材、相貌、性别。 （2 心理自我的认识———智力、性格、兴趣。 （3）社会自我的认识———对中学生来说，主要是自己在家庭或班级中的角色，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。2.我们可以通过自我评价来认识自己。自我评价的方法小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。” 小明喜欢说脏话，在班里的人缘不好。同桌小强对人有礼貌，老师同学都喜欢他。小明意识到了这点，决心改掉自己的坏习惯。3.他人评价是我们认识自己的一面镜子。我们要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。正确对待他人评价的方法课堂小结认识自己1.正确认识自己的重要性促进自我发展促进与他人的交往2.正确认识自己的方法从生理、心理、社会等方面认识自己自我评价他人评价随堂检测1.小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过什么途径认识自己（ ） A他人的评价 B自我观察 C集体舆论 D名师点评B随堂检测2.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（ ） A要客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 B要孤芳自赏，学会自我肯定 C角度不同，产生的认识就会不同 D只要找准自己的位置，就能实现人生价值C谢谢