沪粤版八年级物理上册课件4.4 升华和凝华 4.5 水循环与水资源 37张PPT

(课件网) 第四章　物质的形态及其变化 八年级物理沪粤版·上册 4.4 升华和凝华 4.5 水循环与水资源 新课引入 思考并回答： 固态 液态 气态 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 液化（放热） （ ） （ ） 学习目标 知道什么是升华？什么是凝华？会判断物态变化的种类。 1 通过实验感知升华和凝华过程中的吸放热情况 2 知道升华和凝华在日常生产、生活中的应用 3 知道云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成 4 知道合理、有效利用水资源的途径和方法 5 知识讲解 请从物态变化的观点来分析，这是怎么回事呢？ 固→气 固→气 气→固 固→气→固 知识讲解 一、升华 1.定义： 物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华。 2.活动1 观察碘的升华现象 在烧瓶中放入少量固态碘，烧瓶口用玻璃片盖住，对烧瓶微微加热，仔细观察发生的现象。 这个实验表明： 固态的碘受热能直接_____。 变为气态的碘 知识讲解 二、凝华 1.定义： 物质由气态直接变成固态的现象，叫做凝华。 注意 　 升华是物质由固态直接变成气态的过程，凝华是物质由气态直接变为固态的过程。中间没有经过液态过程。不要将升华与汽化、凝华和凝固相混淆，汽化是由液态变成气态的过程，凝固是液态变为固态的过程，它们的初始状态不同。 强化训练 （贵阳中考）当深秋的某天早晨，我们看到覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜(如图所示)时，这预示着冬季即将来临。固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态变化形成的(　　) A.凝华　　B.升华　　 C.液化　　D.汽化 A 知识讲解 三、升华和凝华过程中的吸放热情况 升华过程中需要吸收热量； 凝华过程中需要放出热量。 强化训练 (呼和浩特中考) 在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（　　） A.先放热升华后吸热凝华 B.先吸热升华后放热凝华 C.先放热熔化后吸热凝固 D.先吸热熔化后放热凝固 B 知识讲解 四、生产、生活中的升华和凝华现象 人工降雨 干冰升华，并从周围吸收大量的热； 使空气的温度急剧下降，于是高空中的部分水蒸气便凝华成小冰粒； 这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就熔化为雨点降落到地面上，在一定条件下就形成降雨。 知识讲解 窗玻璃上的冰花 雪 强化训练 使用樟脑丸可以让棉毛织物等免受虫蚁的侵害。经过一段时间以后，打开存放衣服的箱子，就会闻到刺鼻的气味，还会观察到樟脑丸变小了，甚至没有了。请你分析樟脑丸变小的原因。 答：樟脑丸升华了。 知识讲解 五、自然界中的水循环 冰 水 水蒸气 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 液化（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 1.水的物态变化图 知识讲解 自然界中水循环过程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，更重要的是使陆地上的淡水不断得到补充。 2.自然界中的水循环及意义 强化训练 仔细观察“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称：①_____，②_____。 熔化 液化 知识讲解 六、云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成 1.云 太阳照射到江、河、湖、海，使水蒸发，水蒸气上升到气温较低的高空，液化成小水珠或凝华成小冰晶，形成一朵朵白色的云。 知识讲解 2.雨 白云若再遇到冷空气，云中的小水珠相互凝聚，逐渐增大成为大水珠，白云变成乌云。当大水珠越来越重，便下落到地面，这就是雨。 若云中的小冰晶凝聚变大，下落过程中熔化成大水珠，也会形成雨。 知识讲解 3.雹 当云中的雨点遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便凝固结成小冰晶；当气流减弱时，小冰晶回落；上升气流再增大则再上升 ... ...