课件编号6307138

(新课标)人教B版数学辽宁高二上学期专用(课件50+教案+练习)选修2-1 第3章 3.1 3.1.2 空间向量的基本定理

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:高中课件 查看:34次 大小:1567795Byte 来源:二一课件通
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基本,向量,空间,3.1.2,3章,选修
    课时分层作业(三十五) 空间向量的基本定理 (建议用时:40分钟) [基础达标练] 1.下列命题中正确的个数是(  ) ①若a与b共线,b与c共线,则a与c共线. ②向量a、b、c共面,即它们所在的直线共面. ③如果三个向量a,b,c不共面,那么对于空间任意一个向量p存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc. ④若a、b是两个不共线的向量,而c=λa+μb(λ、μ∈R且λμ≠0),则{a,b,,c}构成空间的一个基底. A.0   B.1    C.2    D.3 B [①中当b=0时,a与c不一定共线,故①错误; ②中a,b,c共面时,它们所在的直线平行于同一平面不一定在同一平面内,故②错误; ③正确; ④不对,a,b不共线.当c=λa+μb时,a、b、c共面.] 2.已知向量{a,b,c}是空间的一个基底,p=a+b,q=a-b,一定可以与向量p,q构成空间的另一个基底的是(  ) A.a B.b C.c D.无法确定 C [∵a=p+q,∴a与p、q共面, ∵b=p-q,∴b与p、q共面, ∵不存在λ、μ,使c=λp+μq, ∴c与p、q不共面,故{c,p,q}可作为空间的一个基底,故选C.] 3.如图所示,空间四边形OABC中,=a,=b,=c,点M在OA上,且=2,N为BC中点,则等于(  ) A.a-b+c B.-a+b+c C.a+b-c D.a+b-c B [=-=(+)- =(b+c)-a=-a+b+c. 所以应选B.] 4.设O-ABC是四面体,G1是△ABC的重心,G是OG1上的一点,且OG=3GG1,若=x+y+z,则(x,y,z)为(  ) A. B. C. D. A [连接AG1交BC于E,则E为BC中点, =(+) =(-2+), = =(-2+), ∵=3=3(-), ∴OG=OG1, ∴==(+) =(+-+) =++,故选A.] 5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,给出以下向量表达式:①(-)-;②(+)-;③(-)-2;④(+)+.其中能够化简为向量的是(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ [答案] A 6.下列命题是真命题的是_____(填序号). ①若A,B,C,D在一条直线上,则与是共线向量; ②若A,B,C,D不在一直线上,则与不是共线向量; ③若向量与是共线向量,则A,B,C,D四点必在一条直线上; ④若向量与是共线向量,则A,B,C三点必在一条直线上. ①④ [①为真命题,A,B,C,D在一条直线上,向量,的方向相同或相反,因此与是共线向量;②为假命题,A,B,C,D不在一条直线上,则,的方向不确定,不能判断与是否为共线向量;③为假命题,因为,两个向量所在的直线可能没有公共点,所以A,B,C,D四点不一定在一条直线上;④为真命题,因为,两个向量所在的直线有公共点A,且与是共线向量,所以A,B,C三点共线.故填①④.] 7.已知空间的一个基底{a,b,c},m=a-b+c,n=xa+yb+c,若m与n共线,则x=_____,y=_____. 1 -1 [因为m与n共线,所以存在实数λ,使m=λn,即a-b+c=λxa+λyb+λc, 于是有解得] 8.如图所示,点M为OA的中点,{,,}为空间的一个基底,=x+y+z,则有序实数组(x,y,z)=_____.  [=-=-, 所以有序实数组(x,y,z)=.] 9.已知{e1,e2,e3}是空间的一个基底,且=e1+2e2-e3,=-3e1+e2+2e3,=e1+e2-e3,试判断{,,}能否作为空间的一个基底. [解] 假设,,共面, 由向量共面的充要条件知,存在实数x,y,使得=x+y成立, 即e1+2e2-e3=x(-3e1+e2+2e3)+y(e1+e2-e3) =(-3x+y)e1+(x+y)e2+(2x-y)e3. 因为{e1,e2,e3}是空间的一个基底, 所以e1,e2,e3不共面, 所以此方程组无解. 即不存在实数x,y,使得=x+y成立, 所以,,不共面. 故{,,}能作为空间的一个基底. 10.如图所示,在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中,=a,=b,=c,P是CA′的中点,M是CD′的中点,N是C′D′的中点,点Q在CA′上,且CQ∶QA′=4∶1,用基底{a,b,c}表示以下向量: (1) ... ...

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