第11课《短文二篇·答谢中书书》同步练习（解析版）

人教统编版八年级上学期语文第11课《短文二篇·答谢中书书》同步练习 一、基础知识积累与运用（共5题；共17分） 1.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(?? ) A.?高峰/入云，清流/见底????????????????????????????????????????B.?两岸/石壁，五色/交辉C.?实是/欲界之仙都???????????????????????????????????????????????? D.?自/康乐/以来，未复/有能与其/奇者 2.解释下列句中加下划线的词。①两岸石壁，五色交辉???_____②青林翠竹，四时俱备???_____③晓雾将歇，猿鸟乱鸣???_____④夕日欲颓，沉鳞竞跃???_____⑤未复有能与其奇者????_____ 21世纪教育网版权所有 3.读《答谢中书书》，按要求填空。①总领全文景观的句子是：_____。②文中表现晨昏变化之美的句子是： _____。③用简洁的语言描绘高山流水的语句是：_____。④感叹世人追逐功名、无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折表达作者清高的句子是：_____。 4.文学常识填空《答谢中书书》的作者是_____，字通明，号_____。题目中的第二个“书”字的意思是_____。 5.《答谢中书书》结尾句“自康乐以来，未复有能与其奇者”中，“康乐”指_____的_____，作者引出这位诗人，表现作者什么样的情感？_____ 二、文言文阅读（共3题；共58分） 6.阅读《答谢中书书》，回答问题。 （1）用现代汉语翻译下列句子。 ①山川之美，古来共谈。 ②晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 ③夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）说说第一句在全文中的作用。 （3）品析下列句中划线字的妙处。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （4）下列各项对文章内容的分析不正确的一项是（? ） A.?“高峰入云，清流见底”，极言山之高，水之净，运用了仰观俯察两种视角。?????????? B.?“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，运用平远、高远的视角极目远眺，描绘了五彩的山石与青翠的竹林色彩之美。C.?“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，由静转动，由朝到夕，突出山川之生机勃勃。?????????? D.?“实是欲界之仙都”，传达出自己与自然相融合的生命愉悦，暗含着作者对世人要及时行乐的规劝。 （5）“自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话的言外之意是什么？表达了作者怎样的感情？ 7.阅读下文，回答相关问题。 ???????【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （节选自陶弘景《答谢中书书》）?????? 【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （节选自吴均《与朱元思书》） （1）下列划线词语意思相同的一组是（??? ） A.?四时俱备????????? 急应河阳役，犹得备晨炊????????????B.?沉鳞竞跃 ? ? 沙鸥翔集，锦鳞游泳C.?泠泠作响???????? 困于心衡于虑而后作??????????????????? ?D.?有时见日??????? 胡不见我于王21教育网 （2）用现代汉语写出下面文言句子的意思。①自康乐以来，未复有能与其奇者。 ②经纶世务者，窥谷忘反。【来源：21·世纪·教育·网】 （3）【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： 　　　_。 （4）【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？ 8 ... ...