课件10张PPT。电磁铁磁性强弱的探究《科学》（牛津上海版）七年级第一学期磁性检测我们做的电磁铁磁性如何？让我们赶紧来测一测吧！ 请参照学习单上活动一的提示，快速完成任务。 并及时记录结果，时间2～3分钟。 电磁铁磁性强弱跟什么因素有关？思考 ———是什么因素影响了电磁铁磁性的强弱？ 提出你们小组的初步猜测。并形成相应的假设！填写在学习单上活动二的空格上。 观察 ——— 相邻小组的电磁铁及电路 与自己小组的有什么不同？ ◇设计实验方案。 ◇记录在学习单上（活动三，第(1)部分）。设计实验方案 根据本小组的假设，以及学习单上的提示：动手实践注意： 1、操作前操作后，开关保持断开状态。 2、每次改变某个因素时，要合理控制其他因素。 3、吸引回形针时，注意方式方法要保持一致。 4、金属部分比较坚硬、锋利，注意安全！边做边想：如果假设成立，那么在实验中 会观察到怎样的现象？实验现象分析归纳：影响电磁铁磁性强弱的主要因素有——— 为什么视频中的电磁起重机的磁性会这么强？ 作业在本课的探究活动中，如产生了新的想 法，利用兴趣课时间继续探究。若需帮助，可寻求老师指导。 去网上找找相关的资料，看看电磁铁都有哪些作用，人们利用电磁铁的原理还制作出了哪些工具？ 科学技术大多是有利有弊的，电磁铁的发明和应用为我们的生活带来了不少便利，但是难道它没有任何的弊端吗？查资料说明，（下周一上交）。
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