粤教版信息技术八年级上第二节添加演示文稿内容教学设计 课题 添加演示文稿内容 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 知识目标：掌握在幻灯片中添加文字、图片、音视频等素材的方法。 技能目标：掌握插入素材的方法，同时完成格式设置和内容布局的工作。 情感目标：通过本节课的学习，提高创作的热情。 重点 掌握根据需要添加各种对象，并通过格式设置达到满意的效果。 难点 掌握根据需要协调和处理幻灯片中多个对象间的关系与布局。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 演示文稿的准备工作做好了，有的同学遇到了难题，演示文稿的文字如何输入，自己精心准备的图片、声音、视频等材料如何插入？我们这节课就来学习如何给演示文稿添加内容。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 问题： (1)怎样在幻灯片中插入所需要的内容? (2)怎样设置幻灯片中各种对象的格式? (3)怎样使幻灯片中的内容布局更美观? 每张幻灯片就是一幅独立的屏幕画面，你希望“画面”上出现什么内容，就需要在幻灯片中插人相应的“对象” 它们可以是文本、图片、表格、图表、声音、视频或动画等。 Powerpoint的“插入”菜单中提供了插入各种对象的命令，再配合对应的格式设置，就可以按照自己的设计布置每张幻灯片的版面内容了。 一、在幻灯片中添加文字 演示文稿使用时观众与屏幕有一定距离，为了让观众能够清晰阅读，每张幻灯片的文字数量不要太多，字号不要小于16，颜色的搭配要合理。 任务 观摩《我家电脑我做主》范例，参照其内容和样式，完成如图所示的幻灯片文字内容的添加与修饰。 1.在文本占位符中输入文字 (1)打开已准备好的初始演示文稿“我家电脑我做主.ppt＂，依次单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令插入4张幻灯片，第1张的“自动版式”选择“标题幻灯片”、第2张和第3张选择“项目清单”、第4张选择“两栏文本”。 (2)分别在各张幻灯片的“文本占位符”中单击鼠标，输入相应的文字内容可以看到它们同时出现在大纲窗格中。 (3)如果需要，可选定输入的文字，单击“格式”菜单中的“字体”、“项目符号和编号”、“对齐方式”、“行距”等命令，设置所需的格式。 (4)对文本框进行设置。如把第4张幻灯片的两个文本框改变为设计要求的自选图形，如图所示 幻灯片中的文本占位符就是预先设置好的文本框，与Word中对文本框的操作类似 可以根据需要直接用鼠标改变文本占位符的大小、位置 通过绘图工具栏上的按钮对它进行“改变自选图形”、旋转、改变填充效果、线条颜色以及阴影或二维效果等设置操作。 交流 在幻灯片中输入文本时，可以像Word那样在文本框以外的地方输入文本字符吗? 实践 根据前面确定的演讲内容，选择合适版式，完成其余幻灯片的插入及其文本内容的输入 2.插入文本框或自选图形添加文本 很多时候，需要在幻灯片的其他位置添加文本 一方面，可以通过插入“文本框”的方式添加文本 另一方面，也可以通过插入绘图工具栏中的“自选图形”，然后右击该图形，选择“添加文本”命令来实现 这两种方法输入的文本不会出现在大纲窗格中 3.插入艺术字 很多时候需要把标题文字设置为艺术字，以增加版面的表达效果(如图所示) 艺术字格式的文字也不会出现在“大纲窗格”中。 （１）选择“插入”———图片”———艺术字”菜单项，打开“艺术字库”对话框。 （２）选择所需的艺术字样式，单击“确定”按钮，打开“编辑‘艺术自’文字”对话框。 （３）用鼠标拖动艺术字周围的八个控制点，调整艺术字大小。 （４）在插入艺术字的同时会出现一个艺术字工具条可以对艺术字进行相应的设置。 交流 在幻灯片中添加文本时，你认为上面三种方法中应以哪种为主?你的理由是什么? 二、在幻灯片中插入图片 ... ...
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