课件编号6313894

人教版生物八年级上册第六单元第一章第二节 从种到界课件(17张PPT)

日期:2024-05-07 科目:生物 类型:初中试卷 查看:44次 大小:2433716Byte 来源:二一课件通
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课件17张PPT。第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从种到界八年级生物人教版·上册 1.生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的呢? 2.生物分类的单位有哪些?请按从小到大的顺序进行排列。 3.什么是分类的最基本单位? (2)最大的分类单位是 。 最小的单位是_ 。 界 种1.分类等级及单位:(1)七个分类等级:界、门、纲、目、科、属、种2.关于“种”种也叫物种,是最基本的分类单位。一、生物的分类等级看看谁最亲? 下列12种动物,请逐步选出符合特定特征的动物,将不符合该特征的动物予以删除,看看最后剩下了哪些动物?哪些动物的共同特点最多?二、生物分类单位的特点探究活动动物界①③②④⑥⑤⑦⑨⑩⑧ 动物界 脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属 种家猫⑤家猫、沙猫都是一种猫吗?家猫在分类学的地位如何?沙猫1.上述动物中哪些亲缘关系最近? 2.家猫和沙猫同属的最小分类单位是_____。 3.哪个单位内动物数量最多?哪个最少?家猫和沙猫界种种4.分类级别越低,单位越 ,同级生物的种类数量越 ,相似性却越 。小多少思考分析马驴骡自然状态下,物种之间有明确的界限, 即互不交配,各自产生自己的后代。延伸拓展延伸拓展  瑞典著名的植物学家,1707-1778,在《自然系统》中正式提出统一的生物命名法--双名法。林奈与双名法参考:校园或公园的树牌、课本或书籍资料等。1.公园植物设计的标牌上应包括哪些内容? 2.你可以通过什么途径获得这些资料?延伸拓展金松 Sciadopitys verticillata(Thunb.)Sieb.et Zucc金松亦称日本金松,杉科,常绿乔木,原产日本,我国亦有栽种,为庭院观赏植物,木材可供建筑和制器具等。 1768年,瑞典著名的植物学家林奈(Carolus Linnaeus,1707—1778) 按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词。 双名法属名种加词1.生物分类等级:界、门、纲、目、科、属、种。 2.分类单位越大,包含的生物种类越多,所包含生物的共同特征越少。 3.分类单位越小,包含的生物种类越少,所包含生物的共同特征越多。试一试,你能行!1. 生物分类的基本单位是( ) A.门 B.纲 C.属 D.种 2.生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是( ) A.纲 B.门 C.属 D.目 CD 3.在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是( ) A.种、界      B.门、界     C.界、种   D.种、科 4.从分类的角度说,亲缘关系最为密切的是 ( ) A.同属生物 B.同科生物 C.同纲生物 D.同种生物 AD5.猫和猪可以归为同一个纲的生物,不是因为( ) A. 脚都有爪子 B. 都用乳汁哺育幼崽 C. 体表都有毛 D. 都是胎生A ... ...

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