第23课 新中国初期的外交 课程标准 素养解读 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 1.从时空观念角度理解新中国成立初期外交方针提出的背景。 2.运用史料实证和历史解释掌握和平共处五项原则的提出和特点，了解新中国成立初期的重大外交成就和特点。 3.从唯物史观角度认识和平共处五项原则提出的意义 知识点一 独立自主的和平外交方针 1．背景：第二次世界大战后，国际关系最突出的特点是社会主义阵营和资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。 2．内容 (1)“另起炉灶” ①内容：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。 ②意义：使中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。 (2)“打扫干净屋子再请客” ①内容：先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，再考虑与西方国家建立外交关系的问题。 ②意义：为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。 (3)“一边倒” ①内容：中国政府坚定地站在社会主义阵营一边。 ②意义：使新中国不致处于孤立地位。 [特别提醒]———一边倒”不是指依附苏联，而是指坚定地站在社会主义阵营一边。“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它的最终目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。 3．成就 (1)冲破了美国的外交孤立。 (2)同苏联等17个国家建立了外交关系。 知识点二 和平共处五项原则的提出 1．背景：新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。 2．提出：1953年，周恩来在接见印度代表团时第一次提出。 3．完善：1954年，周恩来访问印度、缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。 4．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 [误区警示] 和平共处五项原则在特点上不同于“三大政策” “三大政策”的意识形态色彩浓厚，而和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差别，具有包容性和开放性的特点。 5．意义 (1)国内：为开创中国外交新局面奠定了基础。 (2)国际：在国际上产生了广泛而深远的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。 知识点三 步入世界外交舞台 1．参加日内瓦会议 (1)背景：美国干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。 (2)目的：和平解决朝鲜和印度支那问题。 (3)内容：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。 (4)特点：是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。 (5)意义：中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉。 2．参加万隆(亚非)会议 (1)背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势。 (2)内容 ①讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题。 ②周恩来提出“求同存异”方针。 (3)特点：是第一次没有殖民主义国家参加的会议。 (4)意义 ①加强了中国同亚非各国的联系。 ②中国与更多的亚非国家建立了外交关系。 [轻巧识记] 新中国成立初期的外交成就 和平共处五项原则 史料一 各国人民民族独立权利是必须得到尊重的①。各国人民……不应受到其他国家的干涉②……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证。 ———《中华人民共和国对外关系文件集》 [解读] ①处信息表明中国政府主张尊重各国的独立；②处信息表明中国政府主张各国的事务不应受到其他国家的干涉。 [思考] 史料一所说的“某些原则”指的是什么？请说出具体内容。 【提示】 原则：和平共处五项原则。具体内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不 ... ...
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