课件编号6314380

(新课标)沪科版生物必修2 第2单元 第1章 第3节 分离规律在实践中的应用

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:高中课件 查看:91次 大小:2886845Byte 来源:二一课件通
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    第三节 分离规律在实践中的应用 学习目标 1.举例说出分离规律在医学实践和育种中的应用。(重点) 2.运用分离规律解释一些遗传现象及完成相关计算。(重难点) 体验生物科学的应用价值,关注生物科学的发展对社会的推动作用。 一、分离规律在医学实践中的应用 1.研究方法———系谱分析法 是指在调查某家族若干代成员的表现型后,按一定方式将调查结果绘制成系谱图进行分析。 2.单基因遗传病分类 (1)显性遗传病:由一对基因控制,致病基因是显性的,只要有一个致病基因,就表现出病症,在家族中往往每代都有患者出现。 (2)隐性遗传病:由隐性基因导致的遗传病,必须同时存在两个致病基因,才表现病症,家族中往往表现出不连续传递的特点。 3.研究目的 在医学实践中,常常用遗传规律分析遗传病的遗传方式,推断后代患病的风险率,给患者及其亲属提出建议与指导,从而达到预防的目的。 二、分离规律在育种中的应用 1.育种目的 培育出性状可以稳定遗传的优良品种。 2.优良性状的类型 (1)显性性状个体 ①纯合体:基因型可表示为AA,能稳定遗传。 ②杂合体:基因型可表示为Aa,不能稳定遗传。 (2)隐性性状个体 一定是纯合体,基因型可表示为aa,能稳定遗传。 3.育种方法 (1)培育显性优良品种 (2)培育隐性优良品种 出现隐性性状个体→隐性纯合体 1.判断对错 (1)若亲本之一是显性纯合子,则子代均表现显性性状。 (  ) (2)若子代出现隐性性状,则亲本一定均含有隐性基因。 (  ) (3)基因的分离定律中的“基因”是指同源染色体上的等位基因。 (  ) (4)隐性个体是纯合子,显性个体是杂合子。 (  ) (5)杂合子(Aa)连续自交,子代中纯合子概率逐渐增大。 (  ) [答案](1)√ (2)√ (3)√ (4)× 分析:显性个体可以是纯合子或杂合子,如(AA、Aa)。 (5)√ 2.小麦的高产与低产受一对等位基因控制,基因型CC为高产,Cc为中产,cc为低产。下列杂交组合中,在外界环境相同的情况下子代高产比例最高的是(  ) A.CC×cc     B.Cc×CC C.cc×Cc D.Cc×Cc B [CC×cc→Cc,后代都表现为中产;Cc×CC→CC、Cc,后代高产占 ,中产占;cc×Cc→Cc∶cc=1∶1,后代中产占,低产占;Cc×Cc→CC∶Cc∶cc=1∶2∶1,后代高产占,中产占,低产占。因此,在外界环境相同的情况下子代高产比例最高的是Cc×CC组合。] 3.已知黑尿症是由位于常染色体上的隐性基因控制。一对正常的夫妇生了一个患黑尿症的孩子,预计他们再生一个女孩患黑尿症的概率是(  ) A.100% B.75% C.50% D.25% D [根据分析,该夫妇的基因型都为Aa,后代的基因型为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,而常染色体上的遗传病与性别无关,所以他们再生一个女孩患黑尿症的概率是25%。] 分离定律在医学实践中的应用 [思考交流] 1.一对夫妇同患有某种遗传病,其子女也一定患该病吗? 提示:不一定,其子女可能正常。 2.人们对遗传病再发风险率进行评估的主要依据是什么? 提示:单基因遗传病是一对等位基因控制的遗传病,遗传时符合基因的分离规律。故人们对相关问题的分析与评估依据是基因分离规律。 3.单基因遗传病的遗传方式常用什么遗传规律分析? 提示:单基因遗传病是一对等位基因控制的遗传病,遗传时符合基因的分离规律。  1.遗传系谱图与系谱分析法 (1)系谱图 系谱图是用于记载家族中某些成员具有某个特定性状的树状图表。系谱图中所记载的可以是一般性状,也可以是某种遗传病等。 (2)系谱分析法:指在调查某家族若干成员的表现型后,按一定的方式将调查结果绘制成系谱图进行分析。系谱图中常用符号如下: □表示正常男性   ○表示正常女性 表示患病男性 表示患病女性 □———表示婚配 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示世代 2.遗传病类型与判断 (1)类型: ①显性遗传病 由显性基 ... ...

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